【題目】為避免對(duì)胃產(chǎn)生刺激,制藥廠常把一些藥物封裝在淀粉制成的膠囊中給人服用。根據(jù)淀粉在消化道內(nèi)的消化情況分析,其原理是( )
A. 裝在淀粉膠囊內(nèi),藥物需慢慢滲出
B. 淀粉在口腔內(nèi)初步消化,便于吞咽
C. 胃不能消化淀粉,膠囊可經(jīng)胃進(jìn)入小腸
D. 膽汁不能消化淀粉
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】進(jìn)入青春期的初中生,身體的形態(tài)和功能會(huì)發(fā)生顯著變化。其中不應(yīng)有的變化是
A. 腦的體積迅速增大
B. 肺活量明顯增大
C. 性器官迅速發(fā)育
D. 身體迅速長(zhǎng)高
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是縮手反射示意圖,請(qǐng)回答:
(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是 , 其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是 .
(2)下列敘述正確的是________ .
A.②是效應(yīng)器,能接受③傳來(lái)的信號(hào)作出反應(yīng)
B.④是感受器,能接受外界刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)
C.神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)順序是④⑤③①②
D.⑤能將來(lái)自③的神經(jīng)沖動(dòng)傳至④,引起反射
(3)圖中Ⅰ結(jié)構(gòu)的名稱是 , 主要由神經(jīng)元的組成;Ⅱ結(jié)構(gòu)的名稱是 , 主要由組成.
(4)從反射的類型來(lái)看,縮手反射屬于反射.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象能遺傳給后代的是( )
A. 家兔毛的顏色
B. 因陽(yáng)光照射而明顯變黑的皮膚
C. 因肥水充足而飽滿的種子
D. 美容后的雙眼皮
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是排卵、受精、受精卵發(fā)育、植入子宮內(nèi)膜的連續(xù)過(guò)程,試回答下列問(wèn)題.
(1)填寫下列序號(hào)表示的結(jié)構(gòu)名稱.
①②③④ .
(2)精子和卵細(xì)胞結(jié)合的場(chǎng)所是 .
(3)胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是 .
(4)器官①的生理功能除了能產(chǎn)生外,還能夠分泌 , 維持女性的第二性征.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是各種微生物,看圖回答問(wèn)題:(填寫序號(hào))
(1)A與B以及C在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是:A無(wú)成型的。
(2)圖中屬于無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)微生物的是。
(3)圖中進(jìn)行孢子生殖的是 , 進(jìn)行分裂生殖的是。
(4)制作葡萄酒時(shí),可以利用圖中微生物進(jìn)行發(fā)酵。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】中學(xué)生小剛對(duì)“檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌,,這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)很感興趣,并提出疑問(wèn):寢室的空氣中有細(xì)菌和真菌嗎?干凈整潔的寢室與潮濕臟亂的寢室相比較,哪種寢室的環(huán)境中細(xì)菌和真菌多一些?為探究這個(gè)問(wèn)題,小剛設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案:
(提示:微生物包括細(xì)菌、真菌和病毒)
請(qǐng)針對(duì)小剛設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案,分析回答下列問(wèn)題:
(1)A, B, C三組實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)變量處理的是組。
(2)第二步將所有培養(yǎng)基進(jìn)行處理。
(3)接種微生物是在以上實(shí)驗(yàn)步驟中的第步完成。
(4)在三組培養(yǎng)基中,起對(duì)照作用的是組。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某植物在生活過(guò)程中的兩種生理活動(dòng),下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.植物在白天只進(jìn)行①生理活動(dòng)
B.植物在白天只進(jìn)行②生理活動(dòng)
C.植物在白天同時(shí)進(jìn)行①和②生理活動(dòng)
D.植物在無(wú)光條件下也能進(jìn)行①和②生理活動(dòng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】全世界有50多萬(wàn)種植物,都可以根據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)分類進(jìn)入如圖每個(gè)種類所代表的類群中.
(1)側(cè)柏,又名“百枝”,開(kāi)枝散葉之意,在農(nóng)村中把它當(dāng)作吉樹,它與圖中植物是同一個(gè)類型,都是裸子植物.
(2)圖中的和有著最多的共同特征.
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