12.種子能不能萌發(fā),取決于兩方面的條件:外界條件和自身條件.

分析 種子只有在自身的條件和外界的條件同時具備的條件下才能萌發(fā).

解答 解:種子萌發(fā)的條件包括自身的條件和外界的條件,其中自身條件指種子是活的而且胚是完整的,還度過了休眠期的;外界的條件指適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣.
故答案為:自身

點評 知道種子萌發(fā)的外界條件和自身條件即能正確答題.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

2.觀察草履蟲向B處液體怎樣運動?由左向右移動B處,該現(xiàn)象是說明草履蟲能夠趨向(填趨向或者避開)有利(填有利或有害)刺激.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.閱讀下列資料并分析回答問題:
資料一:蚯蚓和小白鼠都是晝伏夜出的動物,它們都能經(jīng)過訓練形成一種新的行為.某興趣小組訓練蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宮獲取食物的學習行為.結果表明,蚯蚓大約經(jīng)過200次嘗試,才能學會直接爬向食物.
資料二:把一塊牛肉分成大小相同的三塊,分別放在相同的甲、乙、丙三個廣口瓶中,然后作如下處理和保存:
分組
處理方法滅菌滅菌后接種細菌不作任何處理
保存方式無菌環(huán)境無菌環(huán)境自然條件
根據(jù)資料一回答:
(1)從行為的發(fā)生(獲得途徑)看,蚯蚓和小白鼠晝伏夜出的行為屬于先天性行為.
(2)蚯蚓與小白鼠相比,學習能力較強的是小白鼠.
(3)興趣小組訓練蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宮,采用的研究方法是實驗法.
根據(jù)資料二回答:
(4)若要證明“細菌能分解有機物“,則只能選擇甲組與乙 組進行對照實驗,原因是甲、乙兩組只存在單一變量--是否接種細菌.
(5)甲、乙、丙三組中,牛肉塊會腐爛的有乙組、丙組.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.某生物興趣小組為探究“廢電池對生物的生長是否有影響”,準備了以下材料:黃豆種子若干、廢電池浸出液、清水、托盤、紗布等.請你幫助他們完成這個實驗.
(1)你對“廢電池對生物的生長是否有影響”這一問題作出的假設是:廢電池對種子的萌發(fā)有影響(或其他與題意相符均可).
(2)實驗方案與觀察記錄如下表:
實驗裝置黃豆種子數(shù)(粒)加入液體溫度條件發(fā)芽數(shù)(粒)發(fā)芽率
托盤A100適量清水室溫9898%
托盤B100?室溫8181%
為了設置對照實驗,應向托盤B的“?”處加入適量廢電池浸出液.
(3)向托盤A和托盤B都放入100粒同品質(zhì)的黃豆種子,而不是1粒種子,其目的是避免偶然性,減少實驗誤差(避免偶然性或減少誤差均可).
(4)根據(jù)觀察記錄的實驗結果,可以得出的實驗結論是:廢電池對種子萌發(fā)有影響.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.閱讀下列藥品說明書,并完成下列問題.
主要成分:羅紅霉素
適應癥:本品用于化膿性鏈球菌引起的咽炎及扁桃體炎,敏感菌所致的鼻竇炎、中耳炎、急性支氣管炎、慢性支氣管炎急性發(fā)作,肺炎支原體或肺炎衣原體所致的肺炎,沙眼衣原體引起的尿道炎和宮頸炎,敏感菌引起的皮膚軟組織感染.
用法和用量:空腹口服,一般療程為5-12天.成人一次0.15g,一日2次;也可一次0.3g,一日1次.兒童一次按體重2.5-5mg/kg,一日2次.
規(guī)格:0.15g╳6粒/盒(15萬單位)
貯藏:閉光,密封,在干燥處保存
產(chǎn)品批號:200305092
生產(chǎn)日期:2003年05月09日
有效期:至2005年04月
(1)這種藥是西藥還是中藥?西藥.
(2)這種藥每盒6粒,共重0.9g.每粒重0.15g.
(3)假設一個3-4歲的兒童,體重15KG,根據(jù)說明書你能指導一下這個病人每天應服幾次,每次應服多少粒藥嗎?簡答:服2次;每次服1/2粒.
(4)你認為在說明書中缺少哪些方面的內(nèi)容?簡答:說明書中還缺少注意事項、不良反應、生產(chǎn)廠家等.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

17.我國是生物種類最豐富的國家之一,其中著名的“四大家魚”是青魚,草魚,鰱魚和鳙魚.

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4.食品的腐敗主要是由細菌和真菌的生長繁殖引起的.√(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.“人類與類人猿的共同祖先是森林古猿”.這一觀點的提出者是( 。
A.拉馬克B.孟德爾C.達爾文D.牛頓

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19.某同學患流感后找到一瓶治療感冒的藥,瓶上的標簽如圖,認為此藥不宜服用.最可能的原因是( 。
A.藥不對癥B.標簽不完整
C.藥物的副作用太大D.沒有醫(yī)囑,不能服用

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