【題目】殺滅食品的微生物的方法主要是______________,抑制食品中微生物的生長(zhǎng),可用的方法有___________、___________、____________等。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是長(zhǎng)骨的基本結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)回答下面問(wèn)題:
(1)填出圖中的名稱1____________.2_________3_______
(2)3有兩種類型,其中__________具有造血功能.
(3)此人因意外造成骨折,需要對(duì)骨折部分進(jìn)行手術(shù),醫(yī)生說(shuō)要特別注意保護(hù)_______才有利于骨的愈合.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里儲(chǔ)存的橘子長(zhǎng)出青綠色的毛了.他根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)判斷該“毛”屬于( )
A.乳酸菌
B.霉菌
C.大腸桿菌
D.金黃色葡萄球菌
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)分類單位的特征解釋中,正確的是( )
A.分類單位越大,所包含的種類越少
B.分類單位越小,所包含的共同特征越多
C.同一分類單位中,生物的特征是完全相同的
D.分類單位越小,所包含的種類越多
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖所示。請(qǐng)回答:
(1)除圖中所示組成成分外,該生態(tài)系統(tǒng)的生物部分還應(yīng)有______。
(2)該食物網(wǎng)中共有______條食物鏈,其中最長(zhǎng)的一條是______(用文字和箭頭表示)。
(3)蛇與鷹的關(guān)系是______。蛇冬眠的行為屬于______(填“先天性”或“學(xué)習(xí)”)行為。
(4)若違法捕蛇的行為沒(méi)有得到有效遏制,則蛇的數(shù)量會(huì)驟減,從而引起鼠的數(shù)量劇增,造成草場(chǎng)被嚴(yán)重破壞,很長(zhǎng)一段時(shí)間都難以恢復(fù),這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有的______能力是有一定限度的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)寫(xiě)出圖中序號(hào)所示結(jié)構(gòu)名稱①_____,⑤_____。
(2)通常所說(shuō)的葉肉是指圖中的[]_____和[]_____。
(3)圖中的⑥是由成對(duì)的_____圍成的,是葉片與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換和水分散失的門(mén)戶。
(4)葉片進(jìn)行光合作用時(shí),所需二氧化碳從[]_____處進(jìn)人葉內(nèi),所需水分通過(guò)[]_____運(yùn)輸而來(lái)。
(5)_____是光合作用的場(chǎng)所,_____是光合作用的主要器官。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面表示食物通過(guò)人體消化道時(shí),淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)化學(xué)性消化的程度,字母代表組成消化道的各器官及排列順序。請(qǐng)根據(jù)該圖回答問(wèn)題:
圖中甲、乙、丙曲線分別表示______________、____________和___________的消化過(guò)程,他們開(kāi)始消化的起始部位分別是____________、___________、______________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示 A、B、C 三種植物的部分結(jié)構(gòu)及解剖圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中屬于裸子植物的是_____(填字母)。
(2)將B植物的籽?v切,在切面上滴加碘液,顏色明顯變藍(lán)的部分是[_____](填序號(hào))。
(3)C的種子中有_____片子葉,其中儲(chǔ)存著種子萌發(fā)所需要的_____。
(4)請(qǐng)判斷以下描述正誤
①B植物的籽粒中將來(lái)發(fā)育成新植物體的結(jié)構(gòu)是②和⑤._____
②圖中C植物果實(shí)內(nèi)的種子,是由子房發(fā)育而來(lái)。_____
③圖中的 A、B、C 三種植物都可以用種子繁殖。_____
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