將一只雌蠶蛾用玻璃器皿扣住,器皿外放一只雄蠶蛾,觀察發(fā)現(xiàn)雄蠶蛾沒有反應(yīng),打開玻璃皿,雄蠶蛾立即興奮起來,但如果去掉雄蠶觸角,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),雄蠶蛾反應(yīng)不強(qiáng)烈.此實(shí)驗(yàn)說明( )
A.雄蠶蛾的觸角有感覺作用
B.外界刺激可引起動(dòng)物的行為
C.雌蠶蛾能分泌氣體物質(zhì)
D.玻璃器皿對(duì)雄蠶蛾的感覺有遮蔽作用
【答案】分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物信息交流.分析實(shí)驗(yàn),仔細(xì)解答.
解答:解:動(dòng)物信息交流即動(dòng)物通訊,就是指?jìng)(gè)體通過釋放一種或是幾種刺激性信號(hào),引起接受個(gè)體產(chǎn)生行為反應(yīng).動(dòng)物通過動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物(性外激素)進(jìn)行信息交流.因此把動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物(性外激素)叫做動(dòng)物語言.
AC、分析實(shí)驗(yàn)可知,將一只雌蠶蛾用玻璃器皿扣住,器皿外放一只雄蠶蛾,觀察發(fā)現(xiàn)雄蠶蛾沒有反應(yīng),打開玻璃皿,雄蠶蛾立即興奮起來,但如果去掉雄蠶觸角,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),雄蠶蛾反應(yīng)不強(qiáng)烈.通過對(duì)比說明雄蠶蛾能通過觸角的觸覺作用感受到了雌蠶蛾分泌的性外激素,進(jìn)而引起反應(yīng).故AC正確.
B、此實(shí)驗(yàn)中雄蠶蛾有時(shí)不反應(yīng),有時(shí)反應(yīng)強(qiáng)烈,有時(shí)反應(yīng)不強(qiáng)烈,因此不能證明外界刺激能引起動(dòng)物的行為.
D、此實(shí)驗(yàn)中,雌蠶蛾用玻璃器皿扣住,器皿外放一只雄蠶蛾,雄蠶蛾沒有反應(yīng),打開玻璃皿,雄蠶蛾立即興奮起來;去掉雄蠶觸角,雌蠶蛾用玻璃器皿扣住,雄蠶蛾沒有反應(yīng),打開玻璃皿,雄蠶蛾反應(yīng)也不強(qiáng)烈.可見雄蠶蛾不同的反應(yīng)不是因?yàn)椴A髅蟮钠琳献饔茫?br />故選:AC.
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物之間的信息交流方式.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,在一所被叢林包圍的小屋里,法布爾將一只雌蠶蛾扣在紗籠里.雖然風(fēng)狂雨驟,仍有40多只雄蠶蛾穿過暴風(fēng)雨前來交尾!蠶蛾之間進(jìn)行信息交流靠的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

將一只雌蠶蛾用玻璃器皿扣住,器皿外放一只雄蠶蛾,觀察發(fā)現(xiàn)雄蠶蛾沒有反應(yīng),打開玻璃皿,雄蠶蛾立即興奮起來,但如果去掉雄蠶觸角,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),雄蠶蛾反應(yīng)不強(qiáng)烈.此實(shí)驗(yàn)說明( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

將一只雌蠶蛾用玻璃器皿扣住,器皿外放一只雄蠶蛾,觀察發(fā)現(xiàn)雄蠶蛾沒有反應(yīng),打開玻璃皿,雄蠶蛾立即興奮起來,但如果去掉雄蠶觸角,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),雄蠶蛾反應(yīng)不強(qiáng)烈.此實(shí)驗(yàn)說明


  1. A.
    雄蠶蛾的觸角有感覺作用
  2. B.
    外界刺激可引起動(dòng)物的行為
  3. C.
    雌蠶蛾能分泌氣體物質(zhì)
  4. D.
    玻璃器皿對(duì)雄蠶蛾的感覺有遮蔽作用

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科目:初中生物 來源:2009-2010學(xué)年山東省煙臺(tái)市招遠(yuǎn)市八年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,在一所被叢林包圍的小屋里,法布爾將一只雌蠶蛾扣在紗籠里.雖然風(fēng)狂雨驟,仍有40多只雄蠶蛾穿過暴風(fēng)雨前來交尾!蠶蛾之間進(jìn)行信息交流靠的是( )
A.聲音
B.動(dòng)作
C.氣味
D.光線

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