【題目】生物圈是所有生物的共同家園．（判斷對(duì)錯(cuò)）

【答案】正確
【解析】解：生物圈為人類(lèi)和其它生物提供了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件，適合生物的生存，生物圈是人類(lèi)和其它生物生存的共同家園，我們要好好保護(hù)它．可見(jiàn)題中的敘述是正確的．
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)．人類(lèi)活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響有許多是全球性的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人類(lèi)中，多指是由顯性基因（E）控制的。一個(gè)多指的丈夫和一個(gè)表現(xiàn)正常的妻子生了一個(gè)白化病的女兒，若他們?cè)偕惶ィ粋�(gè)多指白化病女孩的幾率是

A. 1/16 B. 1/8 C. 1/4 D. 1/2

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】張帆同學(xué)在用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞在視野的右上方，要把物像移到視野中央，玻片標(biāo)本的移動(dòng)方向是（ ）
A.右上方
B.右下方
C.左下方
D.左上方

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“叮鈴鈴…”鬧鐘響起，小宇起床后看到媽媽準(zhǔn)備了豐富的早餐，小宇吃飯后準(zhǔn)備去學(xué)校考試，感覺(jué)時(shí)間來(lái)不及了，他在夏天太陽(yáng)的炙烤下跑步趕往學(xué)校。圖一是小宇體內(nèi)消化、吸收的過(guò)程示意圖，其中①﹣⑤分別表示不同的消化液，縱向箭頭表示消化液對(duì)相應(yīng)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化作用，a、b、c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物，X是吸收的主要場(chǎng)所。圖二是小宇平靜呼吸時(shí)肺容量變化示意圖。圖三是淀粉消化終產(chǎn)物進(jìn)入血液的過(guò)程以及部分相關(guān)代謝活動(dòng)示意圖。

（1）圖一中不含有消化酶的消化液是[]_____，其儲(chǔ)藏在_____中。

（2）圖一中消化終產(chǎn)物b為_____，被構(gòu)成小腸絨毛壁的一層上皮細(xì)胞所吸收，然后轉(zhuǎn)運(yùn)到小腸絨毛腔內(nèi)的_____中，隨著血液運(yùn)往全身各處。

（3）在虛線框內(nèi)按圖一中方式，用直線和箭頭表示④所作用的物質(zhì)。

（4）當(dāng)肺容積變化情況如圖二的曲線圖bc段時(shí)，肋骨間的肌肉和膈肌_____，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)_____，于是外界氣體就被吸入。

（5）圖三中B系統(tǒng)的主要器官是_____。當(dāng)小宇跑步趕往學(xué)校時(shí)，圖三中身體散失水分明顯增多的排泄途徑是_____（填序號(hào)）。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞中的染色體不成對(duì)存在的是（　　）
A.青蛙的受精卵
B.人的卵細(xì)胞
C.小麥的葉肉細(xì)胞
D.番茄的果肉細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中A是 _________ 。

（2）細(xì)菌的結(jié)構(gòu)與動(dòng)物細(xì)胞相比，沒(méi)有成形的__________，只有 [ F ] _________ 集中的區(qū)域。

（3）細(xì)菌與植物細(xì)胞相比，沒(méi)有葉綠體 所以大都不能自己制造有機(jī)物，營(yíng)養(yǎng)方式為____________ 。

（4）有些細(xì)菌在生長(zhǎng)發(fā)育后期，個(gè)體縮小，[ B ]_________增厚，形成芽孢。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不稱(chēng)排泄

A．部分無(wú)機(jī)鹽和水分由皮膚排出

B．二氧化碳和部分水蒸氣由肺排出

C．糞便由肛門(mén)排出

D．大部分水、無(wú)機(jī)鹽和尿素由泌尿系統(tǒng)排出

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】傘藻是一類(lèi)大型單細(xì)胞水生綠藻，分為傘帽、傘柄、假根三部分，其中細(xì)胞核位于基部的假根內(nèi)。圖是傘藻嫁接實(shí)驗(yàn)，以下描述錯(cuò)誤的是

A. 將傘柄相互嫁接后，傘藻A和傘藻B的傘帽形狀均未發(fā)生變化

B. 傘藻A被嫁接上傘藻B的傘柄后，傘帽形狀會(huì)長(zhǎng)成傘藻B的形狀

C. 如果將傘藻A的假根內(nèi)移植入傘藻B的細(xì)胞核，傘帽將會(huì)長(zhǎng)成傘藻B的形狀

D. 該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明細(xì)胞核是遺傳的控制中心

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)以下幾種動(dòng)物的圖示回答問(wèn)題：看圖答題

（1）一塊骨骼肌包括_____和_____兩部分，它具有收縮的特性。

（2）①表示_____，在圖 A 中處于_____狀態(tài)，而同時(shí)②_____則處于_____狀 態(tài)；在圖 B 中，①和②的狀態(tài)分別是_____和_____。

（3）當(dāng)提重物時(shí)①、②的狀態(tài)是_____，當(dāng)雙臂自然下垂時(shí)①、②的狀態(tài)是_____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案