9.在江蘇鹽城沿海灘涂珍禽國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)中保護(hù)的主要對(duì)象是(  )
A.麋鹿B.大熊貓C.揚(yáng)子鱷D.丹頂鶴

分析 生物的多樣性面臨嚴(yán)重的威脅,為保護(hù)瀕危物種,相應(yīng)的建立了一些自然保護(hù)區(qū),據(jù)此作答.

解答 解:保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū),建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進(jìn)行保護(hù)和管理.又叫就地保護(hù).為保護(hù)國家野生保護(hù)動(dòng)物丹頂鶴,我國在江蘇鹽城沿海灘涂建立了第一個(gè)海涂型珍禽國家級(jí)自然保護(hù)區(qū).
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 掌握為保護(hù)生物的多樣性而采取的一定的措施,結(jié)合題意,仔細(xì)分析,即可正確解答本題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

14.縊蟶身體表面包裹著肉質(zhì)膜,稱為外套膜,它的分泌物形成貝殼.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列昆蟲的發(fā)育,不屬于完全變態(tài)發(fā)育的是( 。
A.蟋蟀B.蚊子C.家蠶D.菜粉蝶

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖為青蛙發(fā)育過程的四個(gè)階段:

(1)青蛙的生殖和發(fā)育都必須在水中進(jìn)行.
(2)青蛙的發(fā)育順序是③④②①(用序號(hào)表示).
(3)青蛙處于①階段時(shí),用肺和皮膚呼吸,④階段時(shí)的運(yùn)動(dòng)方式是游泳.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.魚的口和鰓蓋后緣,不斷地相互交替張開和關(guān)閉,其生理意義是( 。
A.使水和鰓絲毛細(xì)血管里的血液進(jìn)行氣體交換
B.有助于協(xié)助身體運(yùn)動(dòng)
C.以新鮮水沖擊食物,幫助磨碎食物
D.攝取食物,排出水分

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.在制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),用生理鹽水的目的主要是為了(  )
A.保持細(xì)胞的正常狀態(tài)B.殺死細(xì)胞
C.殺滅細(xì)菌D.使口腔上皮細(xì)胞分散開

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.人類起源于森林古猿(古猿)
B.地層中的生物化石真實(shí)地記錄了生物進(jìn)化的歷程
C.猴子屬于類人猿
D.生物多樣性是生物長期進(jìn)化的結(jié)果

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列不屬于反射的是( 。
A.狗算算術(shù)B.向日葵的花盤總朝向太陽轉(zhuǎn)動(dòng)
C.鳥聽到槍聲后飛走D.小明躲開飛來的石頭

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.久置空氣中的烤面包片難以生出霉菌.小林同學(xué)觀察到這一現(xiàn)象,提出:水分對(duì)霉菌的生活有影響么?這屬于實(shí)驗(yàn)法研究步驟中的( 。
A.作出假設(shè)B.發(fā)現(xiàn)并提出問題
C.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并實(shí)施、記錄D.分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出結(jié)論

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