【題目】單細胞生物的生存環(huán)境是（ ）
A.大多數(shù)水生
B.有一些生活在其他生物身上
C.到處都有
D.以上都對

【答案】A
【解析】單細胞生物只由單個細胞組成，單細胞生物個體微小，全部生命活動在一個細胞內(nèi)完成，一般生活在水中，與人類有著密切的關系。

所以答案是：A

【考點精析】本題主要考查了單細胞生物的相關知識點，需要掌握單細胞生物：草履蟲、酵母菌、、衣藻、眼蟲、變形蟲;單細胞生物與人類的關系：有利也有害才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把骨骼肌連在骨上的結構是（　�。�
A.肌腱
B.韌帶
C.關節(jié)
D.關節(jié)囊

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鯨是海洋中最大的魚類．（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的學習行為是從生活經(jīng)驗和學習中獲得的，并與遺傳因素息息相關。（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】控制人體不同性狀的基因位于不同染色體的相同位置。（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對草履蟲的食物泡的敘述正確的是（ ）
A.食物泡是草履蟲消化后形成的殘渣
B.食物泡隨著細胞質移動，其內(nèi)含的物質被逐漸消化
C.食物泡內(nèi)的物質是體內(nèi)多余的水分和廢物
D.食物泡的食物被消化后，殘渣由表膜排出

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖，據(jù)圖回答問題:

(1) 從圖中可以看出，生產(chǎn)者與消費者之間的關系，主要是______________，這就形成了_________________。

(2) —個完整的生態(tài)系統(tǒng)，除了圖中列出的成分外，還應包括__________和___________。

(3) 綠色植物能夠自己制造有機物作為___________成分，細菌和真菌作為_____________成分，將枯枝敗葉中的有機物分解成無機物，供植物重新利用。（填序號）

A.生產(chǎn)者 B.消費者 C.分解者 D.非生物部分

(4) 一般情況下，蟲與鳥的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的，這說明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______________能力。

(5) 寫出圖中最長的一條食物鏈：__________________________，該食物鏈中能量最多的是________________，如果大量捕獲狐，那么鷹的數(shù)量在一段時間內(nèi)將先____________。

(6) 若該生態(tài)系統(tǒng)受到難降解的有毒物質污染，一段時間后，體內(nèi)該有毒物質最多的生物是____________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在青蛙的發(fā)育中最象魚的時期是（ ）
A.有外鰓的蝌蚪
B.外鰓消失的蝌蚪
C.長出四肢的蝌蚪
D.尾沒消失的幼蛙

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對一只生活在山上的野兔來說，它一般作為食物鏈中的 ( )
A.生產(chǎn)者
B.消費者
C.分解者
D.非生物因素

查看答案和解析>>

同步練習冊答案