【題目】下圖是檢驗(yàn)呼出氣體的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)和實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)回答下列問(wèn)題。
(1)在“呼吸處”作緩慢的吸氣和呼氣,吸氣時(shí),用夾子夾緊B管的橡皮管;呼氣時(shí),夾緊A管的橡皮管。進(jìn)行多次后,______(填“A”或“B”)試管內(nèi)的石灰水變渾濁了。證明呼出的氣體中含 ________ 。
(2)在實(shí)驗(yàn)中設(shè)置A試管的目的是____________。
(3)人體內(nèi)呼出的二氧化碳產(chǎn)生的部位是(____)
A.血液 B.肺泡 C.細(xì)胞 D.氣管
(4)在吸氣時(shí),由于肋間肌和膈肌________,胸廓_______,氣體就被吸入肺;呼氣時(shí)肋間肌和膈肌舒張, 胸廓__________,氣體就被呼出。
【答案】 B 較多二氧化碳 對(duì)照 C 收縮 擴(kuò)張 減小
【解析】試題分析:(1)由于二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁.當(dāng)呼氣時(shí),夾緊A管的橡皮管,呼出的氣體進(jìn)入B試管中的澄清石灰水中,由于呼出的氣體中含有較多的二氧化碳,所以B試管中的石灰水變渾濁.
(2)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)就是為了增加實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可信度和說(shuō)服力,所以為了保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,必須設(shè)置對(duì)照試驗(yàn).可設(shè)置A試管進(jìn)行對(duì)照或?qū)Ρ龋?/span>
(3)由于組織細(xì)胞更新需要消耗氧,產(chǎn)生二氧化碳.所以產(chǎn)生二氧化碳的部位是組織細(xì)胞.
(4)當(dāng)吸氣時(shí),由于肋間肌和膈肌收縮,胸廓擴(kuò)大,肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓,氣體就被吸入;當(dāng)呼氣時(shí),由于肋間肌和膈肌舒張,胸廓變小,肺內(nèi)氣壓大于外界大氣壓,氣體就被呼出.
故答案為(1)B;二氧化碳;
(2)對(duì)照;
(3)C;
(4)收縮;舒張;呼出
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一次旅游采摘時(shí),趙穎同學(xué)發(fā)現(xiàn)塑料大棚中掛著一些吊袋式二氧化碳發(fā)生劑,后經(jīng)查閱資料得知,該措施可增產(chǎn)兩到三成,且成本較低.她利用葉肉細(xì)胞內(nèi)部分生理活動(dòng)示意圖(如圖所示)和所學(xué)生物學(xué)知識(shí)說(shuō)服父母,采用同樣方式實(shí)現(xiàn)了自家大棚的增產(chǎn)增收.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)植物體內(nèi)不斷進(jìn)行著物質(zhì)運(yùn)輸.圖中物質(zhì)③植物體內(nèi)的運(yùn)輸主要依靠 作用實(shí)現(xiàn).
(2)植物細(xì)胞的呼吸作用主要發(fā)生在圖中 (填字母)結(jié)構(gòu).
(3)大氣中二氧化碳濃度約為0.03%,而適宜植物生長(zhǎng)的二氧化碳濃度約為0.06%0.08%.因此,在大棚內(nèi)提高 (填圖中序號(hào))的濃度,的確是增產(chǎn)之道.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水螅的刺細(xì)胞屬于()
A. 外胚層細(xì)胞 B. 內(nèi)胚層細(xì)胞
C. 外胚層和內(nèi)胚層之間的細(xì)胞 D. 觸手細(xì)胞
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小強(qiáng)經(jīng)常皮下,牙齦出血,你建議他應(yīng)該多吃( )
A.牛奶 豆?jié){ B.魚(yú)和瘦肉
C.新鮮蔬菜和水果 D.雞蛋和牛奶
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】魚(yú)離開(kāi)水后會(huì)很快死亡,原因是
A. 體表干燥 B. 無(wú)法呼吸 C. 體內(nèi)缺水 D. 停止攝食
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物特征的說(shuō)法正確的是
A.生物都能自由運(yùn)動(dòng)
B.生物子代與親代之間有部分特征不同是變異現(xiàn)象
C.植物對(duì)外界刺激沒(méi)有反應(yīng)
D.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物細(xì)胞中能將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能的能量轉(zhuǎn)換器是
A.細(xì)胞核 B.葉片 C.葉綠體 D.線粒體
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中都屬于消化道的器官是( )
A.肝臟、胃、小腸 B.口腔、小腸、腸腺
C.食道、胃、大腸 D.唾液腺、口腔、咽
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com