【題目】下圖為模擬膈肌運動實驗的裝置圖,根據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中A模擬的結(jié)構(gòu)是__________,D模擬的結(jié)構(gòu)是______________。
(2)乙模型模擬的狀態(tài)是___________(呼氣,吸氣),此時,瓶內(nèi)氣壓____(大于,小于)外界氣壓。
(3)圖甲狀態(tài)中,膈肌處于____(收縮,舒張)狀態(tài)。
(4)大氣中有很多可被人體吸人的細微顆粒物,其直徑越小,對人體健康的危害越大,PM2.5是指大氣中粒徑小于或等于2.5微米的細顆粒物,對[ ]_________________的影響最大。
【答案】氣管 胸廓 吸氣 小于 舒張 C肺
【解析】
呼吸運動是指人體胸廓有節(jié)律的擴大和縮小的運動,包括吸氣過程和呼氣過程,呼吸運動主要與肋間肌和膈肌的運動有關(guān)。當人體吸氣時,胸廓擴張,膈肌下降,胸廓容積擴大,肺隨之擴張,肺容積增大,肺內(nèi)氣體壓力減小,小于外界氣體的壓力,外界富含氧氣的新鮮空氣經(jīng)氣道進入肺泡內(nèi)進行氣體交換;呼氣時,膈肌舒張,胸廓依靠彈性回收,肺隨之收縮,肺容積減小,肺內(nèi)氣壓增大,使交換后的含二氧化碳的氣體排出體外,這樣便構(gòu)成了一次呼吸而使生命得以維持。呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩部分組成。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管,是氣體進出肺的通道。肺是呼吸的主要器官,進行氣體交換。
(1)呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩部分組成。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管,是氣體進出肺的通道。圖中A表示的是氣管,B表示的是支氣管,C表示肺,D表示胸廓;E是膈肌。
(2)呼吸肌的收縮和舒張造成胸廓有規(guī)律的擴大與縮小,叫做呼吸運動,包括吸氣和呼氣兩個過程。吸氣時,膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,胸廓的容積擴大,肺隨之擴張,造成肺內(nèi)氣壓減小,小于外界大氣壓,外界氣體進入肺內(nèi),形成主動的吸氣運動;當膈肌和肋間外肌舒張時,肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,結(jié)果胸廓容積縮小,肺也隨之回縮,造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓,肺內(nèi)氣體排出肺,形成被動的呼氣運動。因此,乙模型模擬的狀態(tài)是吸氣,此時,瓶內(nèi)氣壓小于外界氣壓。
(3)當膈肌和肋間外肌舒張時,肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,結(jié)果胸廓容積縮小,肺也隨之回縮,造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓,肺內(nèi)氣體排出肺,形成被動的呼氣運動。因此,圖甲表示呼氣狀態(tài),膈肌處于舒張狀態(tài)。
(4)大氣中有很多可被人體吸人的細微顆粒物,其直徑越小,對人體健康的危害越大,PM2.5是指大氣中粒徑小于或等于2、5微米的細顆粒物,對C肺的影響最大。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人們將人類的胰島素基因轉(zhuǎn)移到大腸桿菌體內(nèi),是大腸桿菌制造出能治療“糖尿病”的胰島素,這種技術(shù)叫( )
A. 仿生學 B. 發(fā)酵 C. 克隆 D. 轉(zhuǎn)基因技術(shù)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)和細胞結(jié)構(gòu)示意圖.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時,先在載玻片的中央滴一滴_____.
(2)使用顯微鏡觀察時,先要轉(zhuǎn)動_____,使鏡筒緩緩下降,直到接近玻片標本,此時眼睛一定要注視著_____.在視野中找到物像后,為了使物像更清晰,還要略微轉(zhuǎn)動_____.
(3)顯微鏡下觀察到的口腔上皮細胞與細胞結(jié)構(gòu)示意圖中的_____相似.你判斷的依據(jù)是該細胞結(jié)構(gòu)不含有_____(寫出一個即可).
(4)小芳在生物實驗操作考試中,用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞裝片,對光時發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)的光線較暗,此時光圈已最大,室內(nèi)光線較暗,還可采取的措施是_____.若實驗時小芳選用和10×的目鏡和10×的物鏡觀察的,則物像放大了_____倍.
(5)甲圖和乙圖所示的兩個細胞中都能控制物質(zhì)進出的結(jié)構(gòu)是_____(填圖中的序號).本次實驗中,細胞中染色最深的結(jié)構(gòu)是_____(填圖中的序號).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為自然界物質(zhì)循環(huán)示意圖,請仔細觀察圖中內(nèi)容,回答問題:
動植物的遺體在自然界會逐漸消失,這是因為圖中的①________和________(填生物名稱)把它分解成________、________和無機鹽。這些物質(zhì),在光照下,又能被生產(chǎn)者綠色植物通過________作用而利用,進而制造________。再進一步被動物利用.從圖中可以看出①對自然界的物質(zhì)循環(huán)有著重要作用,它們作為________參與物質(zhì)循環(huán)。
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