【題目】某科研小組研究溫度對(duì)草履蟲生長(zhǎng)繁殖的影響,實(shí)驗(yàn)研究步驟和結(jié)果如下。
①取三個(gè)錐形瓶,分別加入50 mL 草履蟲培養(yǎng)液。
②每瓶接種2個(gè)草履蟲。
③分別置于15 ℃、25 ℃、35 ℃環(huán)境下培養(yǎng)。
④每隔24小時(shí),取樣計(jì)數(shù)草履蟲的個(gè)數(shù)。
⑤每個(gè)溫度做3次重復(fù)實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。圖中三條曲線分別代表15 ℃、25 ℃、35 ℃環(huán)境下草履蟲的生長(zhǎng)狀況。
(1)草履蟲的身體由 個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,能夠通過(guò) 產(chǎn)生新個(gè)體。
(2)本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是 。
(3)本實(shí)驗(yàn)每個(gè)溫度做3次重復(fù)實(shí)驗(yàn),目的是 。
(4)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的曲線圖,可以推斷:
① 草履蟲在 ℃環(huán)境下,生長(zhǎng)繁殖速度最快,達(dá)到個(gè)體數(shù)量最高值的時(shí)間最短。
② 從第1天到第9天,提高溫度能夠 草履蟲的生長(zhǎng)繁殖。
③ 三組實(shí)驗(yàn)中,草履蟲的數(shù)量達(dá)到最高值后,均逐漸減少并趨于零。原因是培養(yǎng)液中 和氧逐漸不足。
【答案】(1)一;分裂;(2)溫度;(3)減小誤差;(4)35;促進(jìn);營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
【解析】試題分析:(1)草履蟲的身體由 一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,屬于單細(xì)胞生物,能夠通過(guò) 分裂產(chǎn)生新個(gè)體.
(2)本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是 溫度.
(3)本實(shí)驗(yàn)每個(gè)溫度做3次重復(fù)實(shí)驗(yàn),目的是 減小誤差.
(4)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的曲線圖,可以推斷:
①由圖可以看出:草履蟲在 35℃環(huán)境下,生長(zhǎng)繁殖速度最快,達(dá)到個(gè)體數(shù)量最高值的時(shí)間最短.
②從第1天到第9天,隨著溫度的升高,草履蟲的數(shù)量逐漸增加,可見提高溫度能夠 促進(jìn)草履蟲的生長(zhǎng)繁殖.
③三組實(shí)驗(yàn)中,草履蟲的數(shù)量達(dá)到最高值后,均逐漸減少并趨于零.原因是培養(yǎng)液中 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧逐漸不足.
故答案為:(1)一 (或“單”); 分裂; (或“細(xì)胞分裂”)
(2)溫度
(3)減小誤差 (或“避免偶然性”、“避免偶然因素造成誤差”)
(4)①35
②促進(jìn) (或“加快”)
③營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) (或“營(yíng)養(yǎng)”)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】引體向上是很多男同學(xué)比較喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng).如圖為手臂中肌肉和骨骼的關(guān)系圖.請(qǐng)問(wèn)在做引體向上將身體拉到最高位置的過(guò)程中,肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是( )
A. 收縮、收縮
B. 收縮、舒張
C. 舒張、收縮
D. 舒張、舒張
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于使生態(tài)系統(tǒng)遭到毀滅性破壞的自然因素是( )
A. 火山爆發(fā) B. 雷擊引起的火災(zāi) C. 地震 D. 引進(jìn)、消滅某些生物種類
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某同學(xué)繪制的概念圖,請(qǐng)將圖中A、B、C、D、E的內(nèi)容補(bǔ)充完整。
A_________,B_________,C_________,D_________, E_________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我們認(rèn)識(shí)生物體的結(jié)構(gòu)是從觀察細(xì)胞開始的,如圖是制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞及人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),顯微鏡下觀察到的三個(gè)視野。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)判斷,圖_____所示視野是觀察到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞。
(2)產(chǎn)生圖1所示現(xiàn)象的原因是在制作臨時(shí)裝片時(shí)____。
(3)圖2所示視野出現(xiàn)了明顯的氣泡,這是在制作臨時(shí)裝片時(shí)操作不規(guī)范引起的,請(qǐng)寫出規(guī)范的操作方法:_____。
(4)圖3所示視野是在圖2所示視野的基礎(chǔ)上通過(guò)操作顯微鏡獲得的。由圖2→圖3的操作要點(diǎn)是:①_____;②__③調(diào)節(jié)遮光器換用大光圈,使視野明亮柔和;④調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更清晰。
(5)細(xì)胞是構(gòu)建人體的基本單位,請(qǐng)寫出從細(xì)胞到人體的結(jié)構(gòu)層次:_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖:
(1)轉(zhuǎn)動(dòng)[10]_________________時(shí),鏡筒的升降幅度較大;轉(zhuǎn)動(dòng)[11]_________________時(shí),物像更容易調(diào)清晰.
(2)若光線較暗時(shí),應(yīng)該使用[7]遮光器中較___的光圈以及[9]_________的凹面.
(3)用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞,第一次使用的目鏡為16×,物鏡為4×,第二次使用的目鏡為16×,物鏡為10×.第二次在視野中看到的物像與第一次相比(_____)
A.細(xì)胞數(shù)目增多,細(xì)胞個(gè)體增大
B.細(xì)胞數(shù)目減少,細(xì)胞個(gè)體增大
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】把經(jīng)過(guò)高溫消毒的花生種子放在空氣充足和溫度適宜的環(huán)境中,種子也不會(huì)萌發(fā),最可能的原因是( )
A. 胚不完整 B. 缺少營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) C. 處于體眠狀態(tài) D. 胚已死亡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是昆蟲和青蛙的生殖及發(fā)育過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)甲、乙、丙所示生物的發(fā)育起點(diǎn)是_____.
(2)甲圖所示生物的發(fā)育過(guò)程叫_____,它與乙圖所示生物的發(fā)育過(guò)程相比較,其主要不同表現(xiàn)為該發(fā)育過(guò)程沒(méi)有[]_____.
(3)丙圖表示青蛙的生活史,[2]、[4]的呼吸器官分別是_____,它們之間的差別很大,屬于_____發(fā)育.
(4)在丙圖中卵和精子的結(jié)合是在哪里進(jìn)行的,這種受精方式是什么?_____.
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