【題目】觀察圖,并回答下列問題:
(1)在圖中注出口腔、胃、小腸的位置,標(biāo)在序號(hào)后面;
(2)淀粉在人體消化道的[]________部位開始消化,參與這一消化的消化酶是________.
(3)蛋白質(zhì)在人體消化道的[_]________部位開始消化,參與這一消化的消化酶是________.
(4)脂肪在人體消化道的[]________部位被消化,參與這一消化的消化液有________.
【答案】 ①口腔 唾液淀粉酶 ④胃 胃蛋白酶 ⑥小腸 膽汁、腸液、胰液
【解析】觀圖可知:①口腔、②食道、③肝臟、④胃、⑤大腸、⑥小腸、⑦肛門。
(1)
(2)①口腔中有唾液腺分泌的唾液,唾液里面含有唾液淀粉酶,可以把淀粉轉(zhuǎn)化成麥芽糖;麥芽糖以及沒有消化的淀粉最終在小腸內(nèi)被淀粉酶和麥芽糖酶消化為葡萄糖。因此淀粉在人體消化道的[①]口腔中最早被消化,參與這一消化的消化酶是唾液淀粉酶。
(3)[④]胃內(nèi)有胃腺,胃液內(nèi)的胃蛋白酶將蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化成多肽;多肽和沒有消化的蛋白質(zhì)最終在小腸內(nèi)被蛋白酶和肽酶消化為氨基酸。因此蛋白質(zhì)在人體消化道的[④]胃內(nèi)被初步消化,參與這一消化的消化酶有蛋白酶。
(4)脂肪的消化在⑥小腸,小腸內(nèi)有腸液、胰液、膽汁,膽汁中不含消化酶,但它對(duì)脂肪有乳化作用,將大的脂肪顆粒乳化為小的脂肪微粒,促進(jìn)脂肪的消化。脂肪最終被腸液、胰液中脂肪酶消化脂肪酸和甘油。因此脂肪在人體消化道的[⑥]小腸部位被逐步消化,參與這一消化的消化液和消化酶有腸液、胰液、膽汁、脂肪酶。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是血涂片在顯微鏡下的一個(gè)視野圖,請(qǐng)用圖中字母回答下列問題。
(1) 當(dāng)人被細(xì)菌感染而發(fā)炎時(shí),圖中________的數(shù)目會(huì)顯著增加。
(2) 圖中________的個(gè)體最小、形狀不規(guī)則。
(3) 當(dāng)圖中________數(shù)量過少時(shí),會(huì)造成人體貧血。
(4) 具有運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物功能的是________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】俗話說“人活一口氣”,請(qǐng)回答下列有關(guān)人體呼吸的問題。
(1)人體呼吸系統(tǒng)是由_________和______組成。
(2)氣體交換時(shí),胸腔容積變化與膈肌、肋骨間的肌肉的活動(dòng)有關(guān),呼吸運(yùn)動(dòng)示意圖中可以代表吸氣狀態(tài)的是__圖,吸氣時(shí),膈肌和肋骨間的肌肉________,胸廓容積______,肺內(nèi)氣壓__________;呼氣時(shí),正好相反。
(3)對(duì)溺水者進(jìn)行人工呼吸前要清理口鼻內(nèi)的污物是因?yàn)?/span>(______)
A.保證呼吸道通暢 B.清潔進(jìn)入的空氣 C.保證衛(wèi)生 D.減輕病人痛苦
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線,試分析曲線BC段膈肌、膈頂和呼吸的狀態(tài)變化是( )
A. 收縮、上升、吸氣 B. 舒張、上升、呼氣
C. 收縮、下降、吸氣 D. 舒張、下降、呼氣
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】竹節(jié)蟲具有與樹枝相似的體形,下列具有與它相同的適應(yīng)方式的是
A.變色龍的體色隨環(huán)境而變化
B.北極熊的體色與冰雪相似
C.枯葉蝶的外形與枯葉相似
D.箭毒蛙具有鮮艷的體色
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)小明早餐吃了一個(gè)饅頭,饅頭中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)淀粉在________開始被消化
(2)小華得了胃炎,圖中表示“胃”的是[________](填序號(hào))
(3)人體內(nèi)最大的消化腺是[_]________,它能分泌膽汁,促進(jìn)脂肪的消化.
(4)消化道中最長(zhǎng)的部分是________,它是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如果在陰雨天的傍晚,用顯微鏡觀察植物細(xì)胞,你會(huì)選用的光圈和反光鏡是( 。
A. 大光圈、平面鏡 B. 大光圈、凹面鏡 C. 小光圈、凹面鏡 D. 大光圈、凸透鏡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在進(jìn)行外科手術(shù)時(shí)病人通常要通過注射麻醉劑來使他們感覺不到痛。麻醉劑可以消除疼痛,在于麻醉劑阻斷了痛覺信號(hào)傳輸,大腦暫時(shí)接收不到疼的信號(hào)。如果通過靜脈注射進(jìn)入人體,而起到麻醉止痛的效果,參與的系統(tǒng)是
A. 神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng) B. 消化系統(tǒng)、血液循環(huán)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)
C. 血液循環(huán)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng) D. 呼吸系統(tǒng)、血液循環(huán)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)
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