【題目】裸子植物和被子植物的主要區(qū)別是(　　)

A. 裸子植物都比被子植物矮小

B. 裸子植物開花，被子植物不開花

C. 裸子植物種子無果皮包被，被子植物種子有果皮包被

D. 裸子植物有種子，被子植物無種子

【答案】C

【解析】自然界中的植物多種多樣，包括孢子植物和種子植物，種子植物又包括裸子植物和被子植物；被子植物的種子外面有果皮包被，能形成果實(shí)；裸子植物的種子外面無果皮包被，裸露，不能形成果實(shí)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】保護(hù)生物多樣性最有效的措施是（　　）

A. 遷地保護(hù) B. 法制管理 C. 控制人口 D. 就地保護(hù)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動物細(xì)胞分裂和分化示意圖，相關(guān)敘述錯誤的是（　　）

A. 過程①表示細(xì)胞分裂B. 過程①產(chǎn)生的新細(xì)胞染色體數(shù)目加倍

C. 過程②表示細(xì)胞分化D. 過程②可形成多種多樣的細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】空中飛行的動物（　�。�

A. 都是脊椎動物

B. 都是無脊椎動物

C. 既有脊椎動物又有無脊椎動物

D. 既不是脊椎動物，也不是無脊椎動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于平靜呼吸過程的表示，那項(xiàng)是正確的（ ）

A．胸廓擴(kuò)大→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓小于大氣壓→氣體入肺

B．胸廓回縮→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓小于大氣壓→氣體入肺

C．胸廓擴(kuò)大→肺縮小→肺內(nèi)氣壓大于大氣壓→氣體入肺

D．胸廓擴(kuò)大→肺縮小→肺內(nèi)氣壓小于大氣壓→氣體入肺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于恒溫動物的是（　�。�

A. 人 B. 雞 C. 狗 D. 烏龜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)制作并觀察了動、植物細(xì)胞臨時裝片，據(jù)如圖分析，以下說法錯誤的是（　　）

A. 圖甲中帶黑邊的圓圈是氣泡，可能是在蓋蓋玻片時，沒有讓其一側(cè)先接觸載玻片上的水滴

B. 圖乙是在顯微鏡下看到的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C. 顯微鏡的放大倍數(shù)是指圖丙中①與②放大倍數(shù)的乘積

D. 下降顯微鏡鏡筒時，眼睛應(yīng)注視圖丙中的①

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物的生殖發(fā)育描述中錯誤的是（）

A. 卵黃能為胚胎早期發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)

B. 嫁接和扦插都能很好地保留植物的性狀

C. 所有生物的生命都始于受精卵

D. 昆蟲的變態(tài)發(fā)育過程受其體內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。下頁左上圖是動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請根據(jù)圖回答下列問題。

(1)___圖表示植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu),[①]____的主要功能是______________。

(2)能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是[　]_________,能夠?qū)⒂袡C(jī)物氧化分解釋放能量的結(jié)構(gòu)是[　]________。

(3)決定生物性狀的遺傳信息主要存在于[　]________中。

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同步練習(xí)冊答案