【題目】下列生物中,不屬于昆蟲的是( )
A. 蚊子 B. 蟑螂 C. 蜘蛛 D. 天牛
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列四組動(dòng)物中,都屬于昆蟲的是( 。
A. 蝴蝶、蝗蟲、蜘蛛 B. 螃蟹、蜘蛛、蜈蚣
C. 蚊子、蝴蝶,蜜蜂 D. 蝎子、蜈蚣、蝗蟲
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】馬蜂群體中不同成員之間有明確的分工,但受到襲擊時(shí),蜂群共同向侵犯者發(fā)起攻擊,從功能上看,其行為分別屬于( 。
A. 防御行為和社會(huì)行為 B. 捕食行為和領(lǐng)域行為
C. 攻擊行為和先天性行為 D. 社會(huì)行為和攻擊行為
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】原始生命的重要標(biāo)志是
A. 原始細(xì)胞膜的形成 B. 原始蛋白質(zhì)和核酸的形成
C. 具有原始的新陳代謝和繁殖 D. 蛋白質(zhì)和核酸的相互作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)。如圖為顯微鏡的使用過程,請據(jù)圖回答:
(1)顯微鏡的主要結(jié)構(gòu)是[____]____和[___]______。
(2)使用顯微鏡觀察時(shí),視野出現(xiàn)污點(diǎn),移動(dòng)物鏡和目鏡污點(diǎn)都不動(dòng),則污點(diǎn)可能存在于_____(填“反光鏡”、“玻片標(biāo)本”或者“鏡筒”)上。
(3)乙圖中能使視野中觀察到細(xì)胞數(shù)目最多的鏡頭組合是_____(填序號)。
(4)丙圖是在顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞圖像。圖像A效果欠佳,是因?yàn)閳D中出現(xiàn)了______。
(5)下圖中①②③④是李麗同學(xué)在觀察中看到的圖像,如果要將①圖變成③圖,需要將玻片標(biāo)本向____移動(dòng),要使視野從②變?yōu)棰,在調(diào)節(jié)準(zhǔn)焦螺旋前,還應(yīng)調(diào)節(jié)遮光器或者______(填結(jié)構(gòu)名稱)使視野變得更加明亮。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組的同學(xué)在清掃學(xué)校的植物園時(shí),發(fā)現(xiàn)墻角潮濕的廢舊花盆下面有許多鼠婦,當(dāng)他們拿起花盆時(shí),鼠婦會(huì)迅速爬走。據(jù)此,該興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了光對鼠婦分布的影響的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)裝置、實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
環(huán)境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
陰暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
回答下列問題
(1)該實(shí)驗(yàn)的變量是:_____。
(2)如果在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦是否可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論?為什么?_____。
(3)對于表中數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)當(dāng)如何處理?____。
(4)該實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是______。
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)如何處理這些鼠婦?______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】自2015年以來,每年11月的第三周,是世界衛(wèi)生組織(WHO)確定的“世界提高抗生素認(rèn)識(shí)周”。2019年為11月18-24日,我國的活動(dòng)主題是“著眼未來 停止過度使用和誤用抗菌藥物”?股氐瓤咕鷦┑囊志驓⒕饔弥饕轻槍Α凹(xì)菌有而人沒有”的機(jī)制進(jìn)行殺傷。
(1)抗生素主要是用來治療_____感染的一類藥物。
(2)流感是由流感病毒引起的急性呼吸道感染,使用抗生素進(jìn)行治療______(填“有效”或“無效”),請從抗生素作用機(jī)理的角度分析原因______。
(3)濫用抗生素會(huì)催生“耐藥細(xì)菌”。下圖中①②③表示細(xì)菌在人體內(nèi)的變化過程,乙圖中出現(xiàn)了耐藥細(xì)菌,是細(xì)菌在繁殖過程中發(fā)生了______;普通細(xì)菌與耐藥細(xì)菌的不抗藥和抗藥屬于_____性狀,注射抗生素A后,_____細(xì)菌能存活下來,經(jīng)過逐代積累,即便加大抗生素劑量仍無法殺滅。該過程可用達(dá)爾文的_____學(xué)說來解釋。
(4)生活中不要隨意購買抗菌藥物;遵醫(yī)囑,只用對的藥,足量足療程使用抗菌藥物;經(jīng)常洗手;多運(yùn)動(dòng)。足量足療程使用抗菌藥物,是為了______;從預(yù)防傳染病的角度經(jīng)常洗手,是為了_______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人呼吸系統(tǒng)示意圖請據(jù)圖回答
(1)填出圖中各部分名稱。
1____ ,3.____ ,4.____ ,5.____ 。
(2)呼吸道由____(填序號)組成,對吸入的空氣進(jìn)行處理,減少對____ 的刺激。
(3)體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的功能單位是____ ,它的數(shù)量____ ,每一個(gè)都被____ 網(wǎng)包圍著,其壁上還有很多____ ,這些都利于肺泡進(jìn)行氣體交換。
(4)人在呼吸時(shí)不能進(jìn)行的生理活動(dòng)是____ 。
A.咀嚼 B.消化 C.說話 D.吞咽
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