精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】控制鯽魚身體前進方向的器官是眼睛.（判斷對錯）

【答案】錯誤
【解析】解：魚的各種鰭的作用：背鰭有保持魚體側立，對魚體平衡起著關鍵作用；腹鰭起平衡作用；尾鰭可以決定運動方向，產生前進動力；臀鰭有協(xié)調其它各鰭，起平衡作用；胸鰭起平衡和轉換方向的作用．
尾鰭可以決定運動方向，又能同尾部一起產生前進的推動力，因此控制鯽魚身體前進方向的是尾鰭．故說法錯誤．
所以答案是：錯誤．
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用魚的主要特征的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握終生生活在水中，身體表面大多覆蓋著鱗片，用鰓呼吸，通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調作用游泳，心臟一心房一心室．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】普利斯特萊的實驗不能說明（）
A.綠色植物的光合作用需要二氧化碳
B.綠色植物的光合作用釋放出氧氣
C.蠟燭的燃燒需要消耗氧氣
D.綠色植物的光合作用需要水

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物的每個細胞都能進行光合作用。（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚類的混合放養(yǎng)能提高產量的原因是（　�。�
A.相互提供餌料
B.能夠改善魚的生活環(huán)境
C.增強魚的繁殖能力
D.充分利用空間和水域中各種天然餌料

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“授人以魚，不如授人以漁”，下面屬于魚類的是（ ）
A.娃娃魚
B.魷魚
C.鱷魚
D.草魚

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】國家糧食部門明確規(guī)定，糧食儲存到規(guī)定年限（一般是4--5年）后，不能再作糧食出售其依據(jù)主要是因為糧食儲存過久（　�。�
A.種子生蟲消耗了大量的有機物而無法食用
B.種子太干燥，缺少水分
C.種子發(fā)霉易引起中毒
D.呼吸作用消耗了大量的有機物而造成營養(yǎng)成分缺乏

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】軟體動物門的主要特征是（　�。�
A.身體有外貝殼，身體柔軟，有外套膜
B.身體外有貝殼或內殼，身體柔軟，有外套膜
C.身體外有貝殼或內殼，身體柔軟，有鰓
D.身體外有貝殼或內殼，身體柔軟，有斧足或腹足

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用實質上是綠色植物通過 ， 利用光能，把二氧化碳和水轉化為儲存能量的有機物，并釋放出 的過程．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在腔腸動物的身體結構中，不具細胞結構的一層結構是（ ）
A.外胚層
B.內胚層
C.中膠層
D.觸手

查看答案和解析>>

同步練習冊答案