如圖所示,生態(tài)系統(tǒng)各組成成分之間存在著密切的關(guān)系。據(jù)圖回答:
(1)圖中②表示的生理過程是??????????? 。
(2)從功能上看,圖中A所示生物在生態(tài)系統(tǒng)中的身份是??????????? 。
(3)請(qǐng)寫出圖中的食物鏈??????????????????????? 。
(4)綠草合成的有機(jī)物是通過韌皮部的??????? 運(yùn)輸?shù)礁?/span>。
(5)圖中所示的生態(tài)系統(tǒng)是否是一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)??????? (填“是”或“否”)。
(1)呼吸作用(2)分解者(3)草→兔→鷹(4)篩管(5)否
【解析】
試題分析:(1)圖中①指的是綠色植物利用光能,通過葉綠體,把無機(jī)物制造成有機(jī)物,并將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程,即光合作用過程;(2)圖中A指的是細(xì)菌、真菌等營(yíng)腐生生活的微生物,它們將動(dòng)植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無機(jī)物,歸還到無機(jī)環(huán)境中,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán),屬于分解者;(3)圖中的食物鏈共一條即:草→兔→鷹;(4)導(dǎo)管和篩管屬于輸導(dǎo)組織,導(dǎo)管能從下向上運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽,篩管是從上向下運(yùn)輸有機(jī)物;(5)生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤等,生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。圖中所示的生態(tài)系統(tǒng)缺乏陽光、水。故答案為:(1)呼吸作用;(2)草→兔→鷹;(3)篩管;(4)否
考點(diǎn):此題考查的是光合作用的概念和生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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(5分)如圖所示,生態(tài)系統(tǒng)各組成成分之間存在著密切的關(guān)系。據(jù)圖回答:
(1)圖中①表示的生理過程是____________________。
(2)從功能上看,圖中A所示生物是生態(tài)系統(tǒng)中的____________________。
(3)請(qǐng)寫出圖中的食物鏈____________________。若此生態(tài)系統(tǒng)受到某種有害物質(zhì)污染,一
段時(shí)間后,體內(nèi)有害物質(zhì)含量最高的生物是____________________。
(4)大氣中二氧化碳增多會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)。生活中哪些行為可以減少二氧化碳的排放?(答
兩點(diǎn)) ____________________________________________________________。
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