【題目】最容易找到苔蘚植物的環(huán)境是（ ）

A．向陽潮濕，無污染的環(huán)境 B．向陽干燥，有污染的環(huán)境

C．背陰潮濕，無污染的環(huán)境 D．背陰潮濕，有污染的環(huán)境

【答案】C

【解析】

試題分析：苔蘚植物的生殖離不開水，生活在陰濕的環(huán)境中；苔蘚植物的葉只有一層細胞，二氧化硫等有毒氣體很容易從背腹兩面侵入葉細胞，使苔蘚植物的生存受到威脅，因此人們通常把當(dāng)做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物，因此最容易找到苔蘚植物的環(huán)境是背陰潮濕，無污染的環(huán)境。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們食用的米飯是由水稻的種子加工的，大米主要是水稻種子結(jié)構(gòu)中的（　�。�
A.胚芽
B.胚根
C.子葉
D.胚乳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈中到處都有綠色植物，它們自身的某些生理活動在生物圈中具有重要作用．圖1中的A、B、C表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的某些生理過程，圖2表示一段時間內(nèi)小麥葉片吸收二氧化碳相對含量與光照強度的關(guān)系，請據(jù)圖回答：

（1）圖1中C表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的生理過程是________，表達式________，為了提高C的效率，采取的措施有________（寫出兩點）。

（2）圖1中A表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的生理過程是________，場所是在細胞的________進行，可以將此生理過程釋放來氣體通入裝有________的試管中來驗證此生理過程釋放的氣體是二氧化碳。

（3）當(dāng)圖2中光照強度在_____（填字母）點之后，小麥體內(nèi)的有機物開始積累這是因為____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)．請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）作為一個完整的草原生態(tài)系統(tǒng)，圖中缺少的生物成分是_____，還缺少_____．

（2）該食物網(wǎng)中有_____條食物鏈，請寫出最短的一條：_____．

（3）如果此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鉛污染，則圖中_____體內(nèi)的重金屬鉛含量最高．

（4）圖中所處的生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較，其自我調(diào)節(jié)能力_____．（填“更強”或“更弱”）

（5）生態(tài)系統(tǒng)的消費者主要指動物，請說出動物在生物圈中的作用_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】，可能患有貧血�；颊呖啥嗍秤茫� ）

A．含鈣和蛋白質(zhì)豐富的食物 B．含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物

C．含鋅豐富的食物 D．含鐵和鐵豐富的食物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2016年國家實行全面二孩政策。國家放寬生育條件，一對夫妻可以生育兩個孩子。請回答下列問題：

（1）某夫婦符合國家的二孩政策，可再生一個孩子。如果第二胎是男孩，那么父親產(chǎn)生精子的染色體組成是______________ ；產(chǎn)生精子的器官是____________，該器官還能分泌______________。

（2）單眼皮與雙眼皮是一對相對性狀，D和d表示控制該性狀的基因。這對夫婦都是雙眼皮，生了一個單眼皮的男孩，那么父親的基因組成是_________；如果再生一個 雙眼皮的孩子，該孩子的基因組成是_________。這對夫婦生雙眼皮孩子的可能性是________。

（3）近親不能結(jié)婚的原因是____________________________________________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】1864年德國科學(xué)家薩克斯將綠色葉片放在暗處12小時，再將此葉片一半曝光，一半用錫箔遮光。光照一段時間后，用碘蒸汽處理葉片，結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片的曝光部分顯藍色，遮光部分顯棕色，如圖所示，該實驗可以證明

①光合作用需要水　　　②光合作用需要光　�、酃夂献饔眯枰~綠素

④光合作用能產(chǎn)生淀粉

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人的屈肘動作和伸肘動作示意圖，與此有關(guān)的敘述正確的是（　　）

A. 屈肘時，[1]肱二頭肌舒張，[2]肱三頭肌收縮

B. 3是骨骼肌的肌腱，4是骨骼肌的肌腹

C. 1和2相互配合，牽動骨完成屈肘或伸肘動作

D. 聽到口令做屈肘動作是通過神經(jīng)中樞完成的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從圖形、數(shù)據(jù)中提取各種“信息”，對同學(xué)們學(xué)習(xí)、思考、分析和解決問題都相當(dāng)重要。你能夠從下圖中提取出哪些“信息”呢？讓我們來試試看。從如圖中可以看出：

（1）一塊骨骼肌由兩部分組成：

①是 ，②是 。

（2）圖中顯示的骨與骨之間的連接都是關(guān)節(jié)。請寫出圖中的三例關(guān)節(jié)名稱： 、 、 。

（3）伸肘時，肱二頭肌處于 狀態(tài)。③所示的 處于 狀態(tài)。

（4）再寫一條你從圖中提取出的其它“信息”：例： 。

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