【題目】夏雨同學(xué)一直想親自種一顆菜豆,他把家中院子里剛剛成熟的菜豆種子,選了幾粒飽滿的種在花盆里,給予適宜的外界條件,結(jié)果卻沒(méi)有長(zhǎng)出菜豆的幼苗,這最可能的原因是種子的( )
A.胚被破壞了
B.正在休眠期
C.種皮太厚了
D.種子干癟了
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】肺泡數(shù)量很多,外面包繞著;肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄,都是由層上皮細(xì)胞構(gòu)成的,這些特點(diǎn)有利于和之間進(jìn)行氣體交換.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】分裂的結(jié)果,新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體數(shù)目相同,這說(shuō)明( )
A.DNA分子的數(shù)量沒(méi)有發(fā)生改變
B.DNA分子的數(shù)量可能會(huì)改變
C.所含的遺傳物質(zhì)卻不相同
D.新細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)已經(jīng)加倍
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的四種單細(xì)胞生物在結(jié)構(gòu)上既有相同之處也有不同之處,它們都能在各自的環(huán)境中獨(dú)立生存。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:
(1)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看,如果將C歸為一類,A、B、D歸為另一類,你的分類依據(jù)為______。
(2)A屬于動(dòng)物,它在細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)上與其他三種生物最主要的區(qū)別是______。
(3)B能進(jìn)行光合作用,因?yàn)槠浼?xì)胞結(jié)構(gòu)中有______,所以它的營(yíng)養(yǎng)方式為______。
(4)C分布廣泛,一是與它靠______生殖有關(guān),二是與利用芽孢度過(guò)不良環(huán)境有關(guān)。
(5)蒸出的饅頭松軟多孔,是因?yàn)橛衃______]______參與的結(jié)果。
(6)上述四種單細(xì)胞生物都能獨(dú)立完成與外界進(jìn)行物質(zhì)交換、生長(zhǎng)和繁殖等生命活動(dòng),多細(xì)胞生物體又是以單個(gè)細(xì)胞為基礎(chǔ)構(gòu)建的?梢(jiàn),細(xì)胞是生物體______的基本單位。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不符合生物進(jìn)化趨勢(shì)的表述是( )
A.體形小到體形大
B.水生到陸生
C.低等到高等
D.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單到結(jié)構(gòu)復(fù)雜
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中,手指上會(huì)粘上許多細(xì)菌。假設(shè)常洗手可以減少手上的細(xì)菌數(shù)量。甲、乙兩個(gè)同學(xué)分別設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),利用盛有滅菌肉汁蛋白質(zhì)固體平面培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置,分別進(jìn)行了細(xì)菌培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)。如下圖所示,請(qǐng)?jiān)u價(jià)他們的實(shí)驗(yàn)方案。
(1)你認(rèn)為_____同學(xué)的設(shè)計(jì)合理,理由是設(shè)置了_____。
(2)細(xì)菌與植物細(xì)胞相比,細(xì)菌沒(méi)有_____, 不能進(jìn)行光合作用
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com