【題目】肺泡數(shù)量很多，外面包繞著；肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，都是由層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，這些特點(diǎn)有利于和之間進(jìn)行氣體交換．

【答案】毛細(xì)血管；一；肺泡；血液
【解析】解：在人體的呼吸系統(tǒng)中，肺是氣體交換的主要場(chǎng)所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官．構(gòu)成肺結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是肺泡．肺泡數(shù)量很多，氣體交換的效率高；肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，利于進(jìn)行氣體交換；肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管網(wǎng)，利于氣體交換．
所以答案是：毛細(xì)血管；一；肺泡；血液
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了呼吸系統(tǒng)的組成的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體某處的血管分布和血液流動(dòng)方向示意圖。下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是(　　)

A. 若b為肺部毛細(xì)血管，則a內(nèi)流靜脈血，c內(nèi)流動(dòng)脈血

B. 若b為腦部毛細(xì)血管，則a為動(dòng)脈血管，c為靜脈血管

C. 血液流經(jīng)b時(shí)，紅細(xì)胞呈單行通過(guò)

D. 若b為消化道壁毛細(xì)血管，則血液由a到c后營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量增加，變?yōu)閯?dòng)脈血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】發(fā)育不經(jīng)過(guò)蛹期的昆蟲(chóng)是（　�。�
A.蟬
B.螳螂
C.菜粉蝶
D.家蠶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】少兒時(shí)期要注意均衡營(yíng)養(yǎng)，因?yàn)樯L(zhǎng)發(fā)育的需要，尤其要注意攝取哪種物質(zhì)（ ）
A.淀粉
B.脂肪
C.蛋白質(zhì)
D.無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是小明制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過(guò)程圖，請(qǐng)根據(jù)該圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）正確的操作步驟順序是：_______________。

（2）步驟②中染色用的液體是____________，步驟④中滴加的液體是__________。

（3）步驟①中先用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的液體，然后緩緩地放下，這樣做的目的是___。

（4）在觀察植物細(xì)胞時(shí)，視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn)，先移動(dòng)載玻片再轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，污點(diǎn)都沒(méi)有移動(dòng)，則說(shuō)明污點(diǎn)在___上。

（5）用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，若要轉(zhuǎn)換物鏡，需要調(diào)節(jié)____________。

A．光圈B．反光鏡C．轉(zhuǎn)換器

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體某免疫過(guò)程的部分示意圖，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）

A. 該圖是特異性免疫過(guò)程，細(xì)胞甲為淋巴細(xì)胞

B. 抗體主要成分是蛋白質(zhì)，是人生來(lái)就有的

C. 抗原可來(lái)自外界環(huán)境，也可以是自身組織細(xì)胞

D. 細(xì)胞乙為吞噬細(xì)胞，在非特異性免疫和特異性免疫中都能發(fā)揮作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在構(gòu)建生物體的過(guò)程中，細(xì)胞分化的作用是（ ）
A.形成不同的器官
B.形成不同的組織
C.促進(jìn)細(xì)胞分裂
D.促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】夏雨同學(xué)一直想親自種一顆菜豆，他把家中院子里剛剛成熟的菜豆種子，選了幾粒飽滿的種在花盆里，給予適宜的外界條件，結(jié)果卻沒(méi)有長(zhǎng)出菜豆的幼苗，這最可能的原因是種子的（ ）
A.胚被破壞了
B.正在休眠期
C.種皮太厚了
D.種子干癟了

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)植物分類時(shí)，某同學(xué)將水稻、西瓜、松樹(shù)歸為一類，把海帶、地錢和腎蕨歸為另一類．他分類的依據(jù)是（ ）
A.根的有無(wú)
B.果實(shí)的有無(wú)
C.花的有無(wú)
D.種子的有無(wú)

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同步練習(xí)冊(cè)答案