【題目】下列動(dòng)物中,身體背腹扁平,呈兩側(cè)對(duì)稱的是

A.B.C.D.

【答案】B

【解析】

腔腸動(dòng)物身體呈輻射對(duì)稱,體表有刺細(xì)胞,有口無(wú)肛門(mén)。

扁形動(dòng)物的主要特征:身體兩側(cè)對(duì)稱(左右對(duì)稱)、背腹扁平、體壁具有三胚層、無(wú)體腔、循環(huán)系統(tǒng)由口、咽、腸組成,無(wú)肛門(mén)。

環(huán)節(jié)動(dòng)物身體由許多基本相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成。

節(jié)肢動(dòng)物共同特征是:身體由許多體節(jié)構(gòu)成,體表有外骨骼,足和觸角分節(jié)。

A.水螅屬于腔腸動(dòng)物,身體圓柱形,呈輻射對(duì)稱,不符合題意。

B.渦蟲(chóng)屬于扁形動(dòng)物,身體背腹扁平,呈兩側(cè)對(duì)稱,符合題意。

C.蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物,身體呈圓柱形,由許多彼此相似的體節(jié)組成,兩側(cè)對(duì)稱,不符合題意。

D.蝗蟲(chóng)的身體由許多體節(jié)構(gòu)成,體表有外骨骼,兩側(cè)對(duì)稱,不符合題意。

故選:B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物中是真正適應(yīng)陸地環(huán)境的脊椎動(dòng)物的是( )

A. 蠑螈 B. 娃娃魚(yú) C. 蜥蜴 D. 蝗蟲(chóng)

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【題目】科學(xué)探究是生物學(xué)課程的重要組成部分,探究過(guò)程不僅給我們帶來(lái)了樂(lè)趣,還是領(lǐng)悟科學(xué)探究方法、提升科學(xué)思維的基礎(chǔ)。請(qǐng)分析回答下列探究實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)問(wèn)題:

實(shí)驗(yàn)探究一:某生物興趣小組發(fā)現(xiàn)當(dāng)人們移開(kāi)花盆時(shí),鼠婦(又稱潮蟲(chóng))會(huì)很快爬到其他隱蔽的地方。這是為什么呢?為探究“光照對(duì)鼠婦生活的影響”,興趣小組設(shè)計(jì)進(jìn)行了如下

實(shí)驗(yàn)步驟:

步驟1:實(shí)驗(yàn)裝置的中央放入10只生理狀況基本相同的鼠婦,在溫度適宜且明亮的環(huán)境中靜置5分鐘,分別統(tǒng)計(jì)明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)量,并記錄。

步驟2:再按步驟1的方法重復(fù)操作4次。

步驟3:求5次實(shí)驗(yàn)的平均值。

回答下列問(wèn)題:

1)該小組探究的問(wèn)題是:_____對(duì)鼠婦分布的影響;實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中選取“生理狀況基本相同的鼠婦”體現(xiàn)了_____原則。

2)實(shí)驗(yàn)步驟中重復(fù)操作4次,并求平均值的原因是_____。

3)分析圖示數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____。

4)該小組為繼續(xù)探究水分對(duì)鼠婦分布的影響,把實(shí)驗(yàn)裝置中透明玻璃板一側(cè)的濕土換成了干燥土壤,你認(rèn)為還需要改變什么條件?_____

實(shí)驗(yàn)探究二:如圖,某生物興趣小組的同學(xué)利用盛有無(wú)菌培養(yǎng)基(內(nèi)含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì))的培養(yǎng)裝置,設(shè)計(jì)了洗手能減少手上微生物數(shù)量的如下實(shí)驗(yàn):

5)如圖所示,無(wú)菌培養(yǎng)基的微生物的生長(zhǎng)繁殖需要_____條件。

6)無(wú)菌條件下培養(yǎng)48小時(shí),經(jīng)檢測(cè)以后,某同學(xué)得出了洗手能減少手上微生物數(shù)量的結(jié)論。根據(jù)此實(shí)驗(yàn),該同學(xué)得出此結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。

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【題目】植物細(xì)胞撕破后有汁液流出,這些汁液主要來(lái)自

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