【題目】將印有“pd”字樣的玻片標(biāo)本放在顯微鏡下觀察，看到的物像是（ ）

A．pd B．qb C．dp D．Bq

【答案】A

【解析】

試題分析：顯微鏡成倒立的像．“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像，即上下相反、左右相反。將“pd”寫紙上旋轉(zhuǎn)180度后得到的是“pd”，因此視野中看到的物像是“pd”。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體肺泡與血液間的氣體交換，下列敘述正確的是（ ）
A.肺動(dòng)脈中血液含氧豐富
B.肺靜脈中血液含氧豐富
C.肺動(dòng)脈中血液血糖較高
D.肺靜脈中血液血糖較低

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為膝跳反射圖，與其相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.神經(jīng)元由細(xì)胞體和軸突組成
B.從反射類型來看，該反射是條件反射
C.若④處受損，其它部分正常，小錘叩擊時(shí)無感覺
D.神經(jīng)沖動(dòng)傳遞的方向：①→②→③→④→⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為胸腔和肺的示意圖，當(dāng)肋間外肌和膈肌收縮時(shí)，圖中三部位壓力由小到大的順序是（ ）
A.b＜c＜a
B.a＜b＜c
C.a＜c＜b
D.c＜a＜b

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種子中的胚是由下列哪一結(jié)構(gòu)發(fā)育來的（ ）

A．子房 B．胚珠 C．受精卵 D珠被

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是人體發(fā)育的各個(gè)階段示意圖，分析回答下列問題。

（1）整個(gè)人體都是由[A]______細(xì)胞發(fā)育而成的，遺傳病主要是位于細(xì)胞核中的______發(fā)生了改變。[C]表示人體的_______

（2）系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)______按照一定次序的組合。E圖中所示的是人的_____系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)具有的生理功能是____

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類白化病是由隱性基因（a）控制的一種遺傳�。治鱿旅娴陌谆∵z傳圖解，11號個(gè)體患病的概率是（ ）
A.0
B.50%
C.25%
D.12.5%

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如表各選項(xiàng)中概念間的關(guān)系與如圖不相符的是（ ）

選項(xiàng)

1

2

3

4

A

生物多樣性

生物種類多樣性

基因多樣性

生態(tài)系統(tǒng)多樣性

B

生物圈

農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

農(nóng)作物

水稻

C

種子植物

被子植物

雙子葉植物

菜豆

D

綱

目

科

屬


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖一是人體某細(xì)胞內(nèi)的性染色體組成，如下操作步驟．表格是某班各小組的實(shí)驗(yàn)記錄表，請分析并回答問題：
操作步驟：①取兩個(gè)密閉裝置（小管下端透明，只能看到一粒彈珠），一個(gè)裝白色彈珠20粒，模擬卵細(xì)胞；另一個(gè)裝白色與黑色彈珠各10粒，模擬精子；②將裝置正立，搖勻；③將裝置倒立（如圖）；④記錄下端看到的彈珠顏色組合；⑤重復(fù)步驟2至4，共10次；統(tǒng)計(jì)組合出現(xiàn)的次數(shù)．

彈珠顏色組合實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄表

組次

一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

合計(jì)

比例

白白

2

6

3

5

4

9

6

5

7

5

白黑

8

4

7

5

6

1

4

5

3

5


（1）據(jù)圖一可知該人的性別為性．
（2）圖二中黑色彈珠模擬的是哪條性染色體？ ．
（3）在做統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析時(shí)，對表格中第六組的數(shù)據(jù)應(yīng)該保留還是舍棄？ ．
（4）在實(shí)驗(yàn)操作過程中，小明發(fā)現(xiàn)小雅為單眼皮，經(jīng)詢問得知小雅的父母均為天生的雙眼皮，請推測小雅母親的基因組成為 ． （雙眼皮由基因A控制，單眼皮由基因a控制）．
（5）“二孩”政策已經(jīng)放開，小雅說她的父母準(zhǔn)備生第二個(gè)小孩，請預(yù)測第二個(gè)小孩為雙眼皮的可能性是多大？ ．

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同步練習(xí)冊答案