將下列動物的各種活動與相應(yīng)的行為類型相連接起來
覓食行為            竹節(jié)蟲外形像竹枝
防御行為            獅子追趕野兔
繁殖行為            燕子秋天從北方飛往南方越冬
遷徙行為            蜻蜓點(diǎn)水
社群行為            偵察的蜜蜂回來后在蜂巢跳“圓形舞”

解:繁殖行為:與動物繁殖有關(guān)的行為.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為.
防御行為:為了保護(hù)自己,防御敵害的各種行為都是防御行為.如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等.
社會行為:是群體內(nèi)形成了一定的組織,成員間有明確分工的動物群集行為,有的高等動物還形成等級.
攻擊行為是指同種動物個(gè)體之間由于爭奪食物、配偶、領(lǐng)域、巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗,特點(diǎn)是雙方的身體不受到傷害,失敗者表示出屈服,勝利者就停止攻擊;
節(jié)律行為是指動物隨著日月的周期性變化,逐漸形成的周期性有節(jié)律的行為,有季節(jié)節(jié)律、潮汐節(jié)律等;
獅子追趕野兔屬于覓食行為,竹節(jié)蟲外形像竹枝屬于防御行為,燕子秋天從北方飛往南方越冬屬于遷徙行為,蜻蜓點(diǎn)水屬于生殖行為,偵察的蜜蜂回來后在蜂巢跳“圓形舞”屬于社群行為.
故答案為:

分析:此題考查的知識點(diǎn)是動物行為的分類.解答時(shí)可以從分類的依據(jù)特點(diǎn)、目的方面來切入.
點(diǎn)評:這部分是考試的重點(diǎn),注意理解和掌握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

由于動物的生活環(huán)境日趨惡化,動物界決定召開一場花樣運(yùn)動會,特邀人類去觀看,以喚起人類對生存環(huán)境的關(guān)注.許多動物積極報(bào)名參加,有狼、鸚鵡、蜜蜂、蚯蚓等.比賽將在陸地、空中、水中三個(gè)運(yùn)動場同時(shí)進(jìn)行.
比賽開始了!只見狼在奮力向前奔跑,蚯蚓快速向終點(diǎn)蠕動,鸚鵡、蜜蜂在空中飛行,鯽魚在水中游泳,參賽的各個(gè)選手都在奮力拼搏.觀察席上,吶喊聲、助威聲響成一片.在隨后進(jìn)行的自由表演項(xiàng)目中,又出現(xiàn)了令觀眾耳目一新的情境,各種有驚無險(xiǎn)的場面令人嘆為觀止:兩只狼為爭奪一塊肥肉在搏斗,戰(zhàn)敗者只要躺在地上,把咽喉部暴露在對手面前,一場惡戰(zhàn)就會立即平息;鯽魚在水中吐著泡泡,能在不同的水層停留,忽上忽下,異常敏捷;蚯蚓在土中活動,地面上的落葉很快就被消滅干凈;鸚鵡在學(xué)習(xí)歌唱;蜜蜂在空中表演圓形舞…
在最后的頒獎會上,老虎給所有的參賽者都頒發(fā)了獎品.
(1)下列動物的運(yùn)動方式分別是怎么樣的?
鸚鵡
飛行
飛行
;蚯蚓
蠕動
蠕動
;狼
奔跑
奔跑
;鯽魚
游泳
游泳

(2)狼的運(yùn)動系統(tǒng)由
骨骼
骨骼
骨骼肌
骨骼肌
組成.
(3)狼的運(yùn)動速度比蚯蚓快是因?yàn)轵球旧眢w內(nèi)沒有
骨骼
骨骼

(4)鸚鵡學(xué)唱歌是
學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)
行為(先天性還是學(xué)習(xí)性行為?).
(5)參賽隊(duì)伍中,具有社會行為的是
蜜蜂
蜜蜂

(6)在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系,如果某一環(huán)節(jié)出了問題,就會影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng),而動物在維護(hù)
生態(tài)平衡
生態(tài)平衡
中起著重要作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:

將下列動物的各種活動與相應(yīng)的行為類型相連接起來
覓食行為                       竹節(jié)蟲外形像竹枝
防御行為                       獅子追趕野兔
繁殖行為                       燕子秋天從北方飛往南方越冬
遷徙行為                       蜻蜓點(diǎn)水
社群行為                       偵察的蜜蜂回來后在蜂巢跳“圓形舞”

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

將下列動物的各種活動與相應(yīng)的行為類型相連接起來
覓食行為                       竹節(jié)蟲外形像竹枝
防御行為                       獅子追趕野兔
繁殖行為                       燕子秋天從北方飛往南方越冬
遷徙行為                       蜻蜓點(diǎn)水
社群行為                       偵察的蜜蜂回來后在蜂巢跳“圓形舞”

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年湖南省永州市八年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

將下列動物的各種活動與相應(yīng)的行為類型相連接起來
覓食行為                       竹節(jié)蟲外形像竹枝
防御行為                       獅子追趕野兔
繁殖行為                       燕子秋天從北方飛往南方越冬
遷徙行為                       蜻蜓點(diǎn)水
社群行為                       偵察的蜜蜂回來后在蜂巢跳“圓形舞”

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