【題目】摸一摸蝗蟲的體表，感覺(jué)有點(diǎn)硬，這是外骨骼。下列有關(guān)外骨骼的敘述中，不正確的是( )

A. 外骨骼會(huì)限制昆蟲的生長(zhǎng)和發(fā)育 B. 昆蟲在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中不需要更換外骨骼

C. 外骨骼能防止體內(nèi)水分蒸發(fā) D. 外骨骼能支撐身體和保護(hù)體內(nèi)的各種器官

【答案】B

【解析】外骨骼骨化后不隨身體的生長(zhǎng)而生長(zhǎng)，因此在生長(zhǎng)過(guò)程中有蛻去外骨骼，以使身體長(zhǎng)大的現(xiàn)象，也稱蛻皮現(xiàn)象，A正確，B錯(cuò)誤；昆蟲的身體外有外骨骼，可以減少體內(nèi)水分的散失，適于陸地的生活，C正確；昆蟲的身體外有外骨骼，可以保護(hù)、支撐身體內(nèi)部柔軟器官，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在10個(gè)小麥種子袋中選出500粒種子測(cè)定發(fā)芽率，只有200粒種子在一定時(shí)間內(nèi)發(fā)芽，那么，這10袋種子的發(fā)芽率是（）

A. 50%

B. 60%

C. 40%

D. 10%

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】傳染病具有__________和__________特點(diǎn)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】要提高我國(guó)人口素質(zhì)，就要提倡優(yōu)生。優(yōu)生的直接目的是 ( )

A. 使后代更健壯，更高大一些 B. 要求后代聰明一些

C. 要求注意加強(qiáng)對(duì)后代的教育 D. 提高遺傳素質(zhì)，避免生出有遺傳疾病的后代

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于水螅具有的特征是( )

A. 身體呈輻射對(duì)稱 B. 體表有剌細(xì)胞 C. 身體呈左右對(duì)稱 D. 有口無(wú)肛門

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蜻蜓是常見(jiàn)的昆蟲，某同學(xué)觀察后做了下列描述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 蜻蜓的呼吸器官在腹部

B. 蜻蜓有三對(duì)足，兩對(duì)翅

C. 蜻蜓的身體分為頭、胸、腹三部分

D. 蜻蜓不是節(jié)肢動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是制作“洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的部分步驟，正確的操作順序是

A.②③④①⑤B.④③②①⑤C.③④②⑤①D.③④②①⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地表是真菌與藻類共生在一起而形成的。（____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列描述屬于相對(duì)性狀的是(　　)

①人的慣用右手與慣用左手　

②貓的白毛與藍(lán)眼　

③狐的長(zhǎng)尾與短尾　

④水稻的抗稻瘟病與小麥的抗銹病　

⑤豌豆的高莖與矮莖　

⑥番茄的黃果與牡丹的黃花

A. ①②③⑤ B. ①③④⑤ C. ①③⑤ D. ②③④⑥

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同步練習(xí)冊(cè)答案