【題目】下列各組結(jié)構(gòu)與功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系不合理的是（　　）

A. 細(xì)胞核--遺傳信息庫(kù) B. 葉綠體--光合作用的場(chǎng)所

C. 液泡--呼吸作用的場(chǎng)所 D. 細(xì)胞壁--支持和保護(hù)作用

【答案】C

【解析】細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心，控制著生物的發(fā)育和遺傳，A正確；葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物里，B正確；呼吸作用的場(chǎng)所是線粒體，C錯(cuò)誤；細(xì)胞壁的功能是保護(hù)和支持細(xì)胞的作用，維持細(xì)胞的正常形態(tài)，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】．行人看到“前方修路，請(qǐng)繞行”的告示牌后改變了行走路線，而一只小貓卻照樣前行，這種本質(zhì)的差異是人類特有

A．視覺(jué)中樞 B．語(yǔ)言中樞

C．聽(tīng)覺(jué)中樞 D．軀體感覺(jué)中樞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為人體組織的形成過(guò)程，請(qǐng)根據(jù)圖分析回答問(wèn)題．

（1）圖中①、②、③所示的生理活動(dòng)表示細(xì)胞的過(guò)程；在此過(guò)程中，細(xì)胞中的復(fù)制后形成形態(tài)和數(shù)量完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中．
（2）④所示的生理活動(dòng)表示細(xì)胞的過(guò)程．
（3）人的大腦主要是由上圖中的構(gòu)成（填字母）．
（4）與人體相比，玉米植株不具有的結(jié)構(gòu)層次是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】俗話說(shuō)“人要臉，樹(shù)要皮”，主要是因?yàn)樵跇?shù)皮中有( )

A. 篩管向上運(yùn)輸有機(jī)物 B. 篩管向下運(yùn)輸有機(jī)物

C. 導(dǎo)管向上運(yùn)輸有機(jī)物 D. 導(dǎo)管向下運(yùn)輸有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列行為中，屬于鳥(niǎo)類繁殖過(guò)程必不可少的行為是（ ）

①交配②筑巢③化蛹④育雛⑤結(jié)繭⑥孵卵⑦跳舞⑧產(chǎn)卵

A. ①⑧ B. ②⑦ C. ④⑥ D. ③⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】墨魚(yú)俗稱烏賊，我省沿海產(chǎn)量豐富。

（1）墨魚(yú)是真正的貝類，圖甲是通過(guò)____________鏡觀察到的墨魚(yú)體內(nèi)放大120倍的內(nèi)貝殼。用圖乙裝置測(cè)定內(nèi)貝殼中碳酸鈣含量時(shí)，撤去B裝置將使實(shí)驗(yàn)結(jié)果____________（選填“偏大”、“不變”或“偏小”）。

（2）一條受驚后從海中躍起的墨魚(yú)，利用噴氣推進(jìn)可飛躍至20米左右高空（圖丙），墨魚(yú)的這種類似導(dǎo)彈的推進(jìn)方式利用了力的作用是____________的原理。

（3）墨魚(yú)鮮脆爽口，有些人食用墨魚(yú)等海鮮會(huì)過(guò)敏，過(guò)敏是免疫系統(tǒng)對(duì)抗原的免疫反應(yīng)造成的，屬于____________（選填“特異性”或“非特異性”）免疫。

（4）請(qǐng)根據(jù)下表信息完成三種動(dòng)物的簡(jiǎn)單檢索表。

動(dòng)物

特征

墨魚(yú)

沒(méi)有脊椎骨、鱗、鰭等結(jié)構(gòu)

娃娃魚(yú)

有脊椎骨，幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸

鯽魚(yú)

有脊椎骨，用鰓呼吸，有鱗片

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是部分蝶形花科植物分類圖解，據(jù)此分析不正確的是（ ）

A.蝶形花科所包含的植物種類比紫檀屬少
B.紫檀、綠豆和菜豆屬于同一個(gè)分類等級(jí)
C.綠豆和菜豆的親緣關(guān)系比綠豆和紫檀更近
D.紫檀、綠豆和菜豆三種植物中，后兩者形態(tài)結(jié)構(gòu)更相似

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】組成細(xì)胞的主要有機(jī)物是（ ）

A．糖類、蛋白質(zhì)和脂肪

B．維生素、水和無(wú)機(jī)鹽

C．維生素、膳食纖維和糖類

D．維生素、糖、蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的各系統(tǒng)都由多個(gè)器官組成，每個(gè)器宮各具功能，協(xié)同完成相關(guān)生理活動(dòng)。如圖是人體部分器官組成示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中器官甲、乙、丙、丁均屬于人體___________系統(tǒng)。

（2）健康人在進(jìn)餐一段時(shí)間后，血液中葡萄糖含量會(huì)上升，隨后器官丁中內(nèi)分泌腺分泌的___________也會(huì)增多，促進(jìn)葡萄糖合成糖元儲(chǔ)存到___________（用圖中器官編號(hào)表示），起到調(diào)節(jié)人體血糖濃度作用。

（3）圖中器官甲分泌的膽汁，流入膽囊濃縮和貯存。人體如因膽結(jié)石或膽囊炎做膽囊切除手術(shù)，術(shù)后短期內(nèi)對(duì)病人生活有一定的影響，請(qǐng)你對(duì)病人的飲食提出合理建議并說(shuō)明理由。

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同步練習(xí)冊(cè)答案