分析 (1)在生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)能量是沿著食物鏈、食物網(wǎng)流動的,并逐級減少,每一個營養(yǎng)級大約減少20%,能量的傳遞效率約為80%.
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者.
解答 解:(1)生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分.非生物成分包括陽光、空氣、水、土壤等,生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者.圖中的草是生產(chǎn)者,能夠通過光合作用制造有機物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量.
(2)圖中的鼠、蛇、兔、鷹是消費者,直接或間接的以植物為食物,在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用.青蛙吃蜘蛛屬于捕食關(guān)系,青蛙和蜘蛛都吃食草昆蟲因此還有競爭關(guān)系,所以蜘蛛和青蛙的關(guān)系是捕食、競爭.
(3)食物鏈由生產(chǎn)者開始,由最高營養(yǎng)級結(jié)束;食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者.即:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者→…→最高級消費者.如該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈:草→鼠→貓頭鷹;草→鼠→蛇→貓頭鷹;草→食草昆蟲→吃蟲的鳥→貓頭鷹;草→食草昆蟲→蜘蛛→吃蟲的鳥→貓頭鷹;草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹;草→食草昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹.共6條食物鏈,其中最長的一條食物鏈即:草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹.
(4)如果貓頭鷹的數(shù)量大量減少,鼠會因失去天敵的控制而數(shù)量大量增加,它們吃的草更多,草的數(shù)量就會減少.
故答案為:(1)生產(chǎn)者;
(2)消費者;捕食;競爭;
(3)6;草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹;
(4)減少
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運用所學(xué)知識解釋實際問題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種子植物 | B. | 蕨類植物 | C. | 被子植物 | D. | 藻類植物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
在透明塑料杯子中黃豆種植的天數(shù) | 第一組 | 第二組 | 第三組 | 第四組 |
粒大飽滿的種子 | 去掉$\frac{1}{4}$子葉的種子 | 去掉胚根和胚軸的種子 | 煮熟的種子 | |
2天 | 有9粒萌發(fā) | 全部萌發(fā) | 不萌發(fā) | 不萌發(fā) |
3天 | 全部萌發(fā) | 同上 | 不萌發(fā) | 不萌發(fā) |
2個星期 | 長勢良好,株高20cm | 生長遲緩,只有一株伸出地面,株高4cm | 種皮變綠 | 發(fā)霉變質(zhì) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 西雙版納自然保護(hù)區(qū) | B. | 青海湖鳥島自然保護(hù)區(qū) | ||
C. | 長白山自然保護(hù)區(qū) | D. | 黑龍江扎龍濕地自然保護(hù)區(qū) |
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