【題目】圖甲A、B、C分別表示某植物葉片所進行的某些生理活動,圖甲為該植物在晴朗的夏季一天24小時內呼吸作用和光合作用的變化曲線。請據(jù)圖回答:
(1)圖甲中植物在黑暗環(huán)境中吸收的氣體主要是________,該植物白天和晚上都能進行的生理活動是________。(填字母)
(2)圖乙中代表光合作用的曲線是____,對維持生物圈的________平衡有重要的作用。
(3)移栽植物時,常在陰天和傍晚進行,并剪去大量枝葉,其目的是為了抑制圖甲中____生理活動。(填字母)
(4)光合作用主要在葉片的________細胞中進行。
(5)在農業(yè)生產中,人們?yōu)榱颂岣吖夂献饔玫男释ǔ2捎?/span>________方法(答一種即可)。
【答案】 氧氣 A和B Ⅰ 碳—氧平衡 B 葉肉 間作套種(或合理密植)
【解析】圖甲中植物在黑暗環(huán)境中吸收的氣體主要是氧氣,在光照充足時,植物體光合作用旺
盛,掩蓋了呼吸作用,因此,圖甲中植物葉片吸收的氣體主要是二氧化碳,光合作用只能白天進行,植物白天和晚上都能進行的生理活動是呼吸作用;(2)光合作用必須在光下才能進行,圖乙中曲線甲只有在6~18點的白天進行,因此甲曲線表示光合作用;乙曲線表示呼吸作用,與圖甲C中的生理活動相對應,光合作用的原料是二氧化碳和水,產物是有機物和氧,場所是葉綠體,條件是有光,把光能轉化成化學能儲存在有機物里面;(3)移栽植物的根系或多或少的會有一定的破壞,吸水的能力會降低,因此在移栽植物時,往往要剪掉大量的枝葉,以降低蒸騰作用,減少水分的散失,避免移栽植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,提高移栽植物的成活率,同時一般選擇在陰天或傍晚時移栽,因為此時光照不強,會降低蒸騰作用,減少水的蒸發(fā),利于移栽植物的成活;(4)光合作用主要在葉片的葉肉細胞中進行;(5)農業(yè)生產的主要目的是獲取光合作用制造的有機物,在農業(yè)生產上,要保證農作物有效地進行光合作用的各種條件,如合理密植、間作套種、增加光照強度、提高二氧化碳濃度等。
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【題目】顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無法看到的細微結構。如圖分別為鏡頭、顯微鏡以及先后在顯微鏡視野中看到的不同細胞圖像,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖乙中顯微鏡的放大倍數(shù)是[ ]__________和[ ]__________放大倍數(shù)的乘積。
(2)若想顯微鏡的視野最亮,則選擇的圖甲中的鏡頭組合為________。
(3)如果在進行顯微鏡對光時,視野太暗,則應選用________面鏡和________光圈。
(4)在使用顯微鏡的過程中,某同學在對光后沒有在目鏡中看到白亮的視野。他采取了以下補救方法,你認為不起作用的一項是(____)
A.轉動遮光器
B.轉動轉換器
C.調節(jié)細準焦螺旋
D.轉動反光鏡
(5)如果在使用圖乙顯微鏡觀察時,發(fā)現(xiàn)視野中除細胞外還有很多異物,轉換物鏡和移動裝片異物都不動。那么異物很可能位于[ ]____________上。
(6)小明在實驗中,觀察到的效果由①變成④,他應將裝片向____________移動。
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【題目】為了研究植物的生理現(xiàn)象,某同學用葵花苗做了如下實驗:在透明密閉的小室內,放置兩個培養(yǎng)罐,分別存放植物培養(yǎng)液和二氧化碳緩沖液(二氧化碳緩沖液可以使室內二氧化碳的量保持恒定),如裝置圖1.調節(jié)燈的光照強度,根據(jù)毛細管內水柱左右移動情況,繪制圖2.此實驗不考慮溫度等因素對小室內氣體體積的影響.
(1)若圖1中營養(yǎng)液中缺少含的無機鹽,葵花苗表現(xiàn)為植株矮小,葉片發(fā)黃.
(2)自然情況下,過強光照會導致葵花苗氣孔關閉,引起供應不足,導致光合作用速率下降.
(3)要證明葵花苗呼吸作用消耗氧氣,應將該裝置放在環(huán)境中,此時毛細管中的水柱向(“左”/“右”)方向移動.
(4)圖2中,在b光照強度下,水柱不移動的原因是:該光照強度下 .
(5)在圖3所示概念圖中,如果我們把綠葉比喻為“綠色工廠”,那么它的“車間”指的是葉肉細胞,“機器”指的是[B] , “動力”是 . 葵花葉片光合作用制造的通過篩管運輸?shù)街参矬w各部分,供植物生長發(fā)育.
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【題目】有關動物生殖發(fā)育的敘述,正確的是( )
①蠶的幼體與成體機構差異不大 ②青蛙為雌雄異體,體內受精 ③臨朐山蝎的生殖方式為卵胎生 ④鳥類的繁殖具有季節(jié)性,多伴有筑巢、求偶等行為 ⑤虹鱒魚為雌雄異體,體外受精
A.①②④ B.③④⑤ C.②④⑤ D.①③④
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【題目】動物是人類的好朋友,請據(jù)圖回答問題:
(1)A類動物終生生活在水中,用______呼吸。
(2)C類動物沒有專門的呼吸器官,用______________呼吸。
(3)D類動物的呼吸方式很特殊,我們稱為____________,原因是體內出現(xiàn)了________。
(4)E類動物的生殖和發(fā)育方式為______________。
(5)F類動物的體表有__________,可以保護和支持內部結構,還可以防止體內水分的散失。
(6)如果把A、B、D、E歸為一類,C、F歸為一類,則分類的依據(jù)是________________。
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【題目】圖分別為顯微鏡結構和細胞結構示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)用顯微鏡觀察臨時裝片時,在視野中已經找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應調節(jié)顯微鏡的[] . 如果目鏡不變,物鏡由10×換成40×,則看到的細胞數(shù)目會 .
(2)圖為植物細胞,光合作用的場所是[] .
(3)在“觀察人的口腔上皮細胞”實驗中,開始時用滴管向載玻片中央滴加的液體是 , 作用是 .
(4)細胞結構中,[]含有遺傳物質,是遺傳的控制中心.
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【題目】如圖表示的是一類真菌的形態(tài)和結構,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)該圖表示的是哪一類真菌?________。
(2)它屬于單細胞生物,還是多細胞生物?________。
(3)該生物細胞內有無細胞核和DNA?_______。
(4)圖中①表示的結構是________。
(5)圖中②表示的結構是________。
(6)圖中③的作用是________。
(7)該生物的營養(yǎng)方式是________。
(8)在哪里能找到這種生物?________。
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【題目】給小兒服用小兒麻痹疫苗糖丸,接種的疫苗和產生的免疫分別屬于( )
A.抗原、非特異性免疫 B.抗原、特異性免疫
C.抗體、非特異性免疫 D.抗體、特異性免疫
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