分析 人體的呼吸包括四個(gè)過程:肺的通氣;肺泡內(nèi)的氣體交換;氣體在血液中的運(yùn)輸;組織里的氣體交換,此題通過模式圖考查有關(guān)人體呼吸全過程的知識(shí).首先要學(xué)會(huì)識(shí)圖.圖中給出的明顯的信息就是外界氣體氧氣與體內(nèi)二氧化碳的交換過程.
解答 解:從模式圖中可以看出一過程表示的是肺泡與血液和血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換的過程.
(1)人體內(nèi)的氣體交換包括:肺泡內(nèi)的氣體交換與組織里的氣體交換,它們都是通過氣體的擴(kuò)散作用來完成的,即氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散直到平衡為止.
(2)由圖示可以判斷過程中的箭頭a可以看出,肺泡內(nèi)的氣體氧氣進(jìn)入血液,血液中的氣體b二氧化碳進(jìn)入肺泡,說明是在肺泡內(nèi)發(fā)生氣體交換的過程,血液中的氣體a進(jìn)入組織,組織里的氣體b進(jìn)入血液,說明是在組織內(nèi)發(fā)生氣體交換的過程.
(3)氧氣和二氧化碳在血液循環(huán)中的運(yùn)輸過程中主要靠紅細(xì)胞,因?yàn)榧t細(xì)胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì),叫血紅蛋白;血紅蛋白的特性是在氧含量高的地方,與氧容易結(jié)合;在氧含量低的地方,又與氧容易分離.血紅蛋白的這一特性,使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能,此外,紅細(xì)胞還運(yùn)輸一部分二氧化碳.血液由血漿和血細(xì)胞組成,血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板.血漿的功能是運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸養(yǎng)料和二氧化碳等廢物.
(4)呼吸運(yùn)動(dòng)包括吸氣和呼氣兩個(gè)過程.吸氣:肋間肌和膈肌收縮,胸廓擴(kuò)大導(dǎo)致胸腔的體積增大,肺也隨著擴(kuò)張,這時(shí)肺內(nèi)的氣壓低于外界大氣壓,外界空氣通過呼吸道進(jìn)入肺,完成吸氣.呼氣:肋間外肌和膈肌舒張,胸廓縮小導(dǎo)致胸腔的體積縮小,肺也隨著回縮,這時(shí)肺內(nèi)的氣壓高于外界大氣壓,肺內(nèi)的氣體通過呼吸道排出體外,完成呼氣.因此氣體進(jìn)出肺泡的直接動(dòng)力是呼吸運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的肺內(nèi)氣壓與外界氣壓的氣壓差.
(5)人體與外界進(jìn)行氣體交換的過程叫呼吸,包括四個(gè)連續(xù)的過程,分別是肺與外界的氣體交換(肺的通氣)、肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運(yùn)輸、組織里的氣體交換.如圖:
故答案為:(1)肺泡內(nèi)氣體交換組織里的氣體交換;擴(kuò)散;
(2)氧氣;二氧化碳;擴(kuò)散作用;
(3)紅細(xì)胞; 血漿;
(4)呼吸運(yùn)動(dòng);
(5)肺與外界的氣體交換;肺泡內(nèi)的氣體交換;氣體在血液中的運(yùn)輸;組織里的氣體交換
點(diǎn)評(píng) 明確呼吸的全過程,正確識(shí)圖,是解答此題的關(guān)鍵
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自花傳粉 | B. | 異花傳粉 | C. | 昆蟲傳粉 | D. | 風(fēng)力傳粉 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 潮濕松軟的土壤 | B. | 冰凍的土壤 | C. | 干旱疏松的土壤 | D. | 潮濕板結(jié)的土壤 |
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