19．心臟屬于（　�。�
A．組織B．系統(tǒng)C．器官D．細(xì)胞

分析 是由幾種不同的組織構(gòu)成的，這些組織按一定的次序聯(lián)合起來(lái)，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫做器官．

解答 解：心臟最外面的膜是結(jié)締組織膜，屬于結(jié)締組織，心臟能有規(guī)律的收縮和舒張，不停的在有節(jié)律的跳動(dòng)，說(shuō)明構(gòu)成心臟的主要組織是肌肉組織，此外心臟的內(nèi)外布滿了血管和神經(jīng)，神經(jīng)屬于神經(jīng)組織，可見心臟是由不同的組織構(gòu)成的一個(gè)器官．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握器官的概念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．肺循環(huán)的起點(diǎn)和體循環(huán)的終點(diǎn)分別是（　�。�
A．右心室      右心房B．左心室      左心房
C．右心室      左心房D．左心室      右心房

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．某同學(xué)設(shè)計(jì)了這樣的實(shí)驗(yàn)：他將大豆種子分為等量的兩組，給予適量的水、適宜的溫度，一組放在陽(yáng)光下，另一組放在黑暗透氣的紙盒里，他想要探究的問(wèn)題是（　�。�
A．水分對(duì)小麥種子萌發(fā)是否有影響B．光照對(duì)小麥種子萌發(fā)是否有影響
C．空氣對(duì)小麥種子萌發(fā)是否有影響D．溫度對(duì)小麥種子萌發(fā)是否有影響

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

7．食物的營(yíng)養(yǎng)成分中，能為人體提供較多能量的主要是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．在探究“菜青蟲的取食行為”時(shí)，需要從菜青蟲卵開始進(jìn)行隔離飼養(yǎng)，同學(xué)們討論這樣做的原因，其中不正確的是（　�。�
A．能科學(xué)說(shuō)明菜青蟲的該行為究竟是先天性行為，還是學(xué)習(xí)行為
B．避免其他因素的干擾
C．有利于給菜青蟲提供安靜的環(huán)境
D．探究結(jié)構(gòu)更具有可信度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．桃是常見的水果，含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．如圖1是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖，圖2是桃的果實(shí)示意圖．請(qǐng)回答：

（1）在桃花的結(jié)構(gòu)中，最主要的部分是[③]雄蕊和[10]雌蕊．
（2）花粉從【①】落到【⑦】上的過(guò)程叫做傳粉．花粉受到黏液的刺激萌發(fā)形成花粉管，最后釋放出精子，與【⑨】?jī)?nèi)的卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵，該過(guò)程叫受精．
（3）桃子是由受精后的[9]子房發(fā)育而來(lái)，其中【C】是由子房壁而來(lái)，桃子的果實(shí)中只有一粒種子的原因是桃子的子房里有一個(gè)胚珠．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．甲、乙、丙、丁共同形成了一個(gè)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)．據(jù)測(cè)定，其中各種生物所含能量如表，請(qǐng)回答：
生物種類甲乙丙丁
所含能量1.8×1093.5×1092.0×1081.3×108
（1）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的能量來(lái)源是太陽(yáng)能，它是由該生態(tài)系統(tǒng)的乙（從甲、乙、丙、丁中選填）所固定的，含能量最少的是�。◤募住⒁摇⒈�、丁中選填）．
（2）寫出該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈乙→甲→丙→�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列各項(xiàng)中，不能看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A．校園里的全部學(xué)生B．彩燈公園
C．滏溪河D．一座城市（自貢市）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

9．葉片由表皮、葉肉和葉脈三部分組成；葉肉屬于營(yíng)養(yǎng)組織，其中有圓柱形的柵欄組織和排列比較疏松的海綿組織；葉脈中除了導(dǎo)管，還有運(yùn)輸有機(jī)物的篩管．

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同步練習(xí)冊(cè)答案