我國科學(xué)家袁隆平院士利用野生水稻和普通水稻的多次雜交，培育出了高產(chǎn)的雜交水稻新品種，這是利用了

A. 生物種類的多樣性 B. 基因的多樣性　　C. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性   D. 農(nóng)作物的多樣性

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

我國科學(xué)家袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出產(chǎn)量很高的雜交稻新品種．下列哪一個品種的育種原理與袁隆平的相同？（　　）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

我國科學(xué)家袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出高產(chǎn)雜交水稻新品種，這是利用了生物種類的多樣性．
×
×
（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?新疆）我國科學(xué)家袁隆平院士利用野生水稻與普通水稻多次雜交，培育出高產(chǎn)雜交稻，創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟(jì)效益，這一成果正是利用了
基因
基因
的多樣性改良的作物品種．另外生物多樣性還包括生物種類多樣性和
生態(tài)系統(tǒng)
生態(tài)系統(tǒng)
多樣性等．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

我國科學(xué)家袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出產(chǎn)量很高的雜交稻新品種，創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟(jì)效益．這是利用
基因
基因
（選填“物種”、“基因”、“生態(tài)系統(tǒng)”）多樣性改良作物品種一個典型實例．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

我國科學(xué)家袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的雜交稻，解決了世界人民吃飯問題，這是利用
基因
基因
的多樣性改良作物品種的一個典型實例，可見生物種類的多樣性其實質(zhì)就是
基因
基因
的多樣性．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案