【題目】人體呼出的氣體和吸 入的氣體相比，其變化是

①溫度升高 ②水分增加 ③氧氣含量增加 ④二氧化碳含量增加

A．①②③ B．①②④

C．②③④ D．①③④

【答案】B

【解析】

試題分析：人呼出的氣體中氧減少的根本原因是被組織細(xì)胞呼吸作用所利用消耗掉了，同時(shí)組織細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生了大量的二氧化碳，導(dǎo)致呼出的氣體二氧化碳含量增加。同時(shí)呼氣時(shí)還能排出少量的水蒸氣，但是含量變化較小。因此人體吸入的氣體與呼出的氣體相比較，含量有明顯變化的是氧氣、二氧化碳。另外呼吸道能使吸入的氣體變的溫暖、濕潤(rùn)、清潔，所以呼出的氣體會(huì)變的溫度升高、水分增加。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖一是人體消化管示意圖，圖二是部分消化腺結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）人體內(nèi)最大的消化腺是[] ．
（2）消化食物與吸收養(yǎng)分的主要器官是圖中的[] ， 該器官與消化功能有關(guān)的是因?yàn)樗锩嬗衃8]分泌的、[9]分泌的胰液、自身腺體分泌的腸液等三種消化液．
（3）在消化道中，無(wú)消化功能但能吸收部分養(yǎng)分的結(jié)構(gòu)是[5] ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】含消化酶種類(lèi)最多的消化器官是

A.胃 B.肝臟 C.小腸 D.大腸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在我國(guó)，濫用抗生素的現(xiàn)象非常普遍，有些人甚至把它當(dāng)作治療感冒的“萬(wàn)靈丹”據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年約有8萬(wàn)人直接或簡(jiǎn)接死于濫用抗生素；由于長(zhǎng)期使用或用藥不當(dāng)，細(xì)菌對(duì)抗生素的耐藥性逐漸增強(qiáng)．在50年代，幾十到一百單位的青霉素就可以挽救無(wú)數(shù)傷員的生命，而現(xiàn)在相同病情用幾百萬(wàn)單位也沒(méi)有效果．

（1）細(xì)菌在生殖和發(fā)育過(guò)程中，普通存在的現(xiàn)象，既有耐藥性的個(gè)體也有不耐藥性的變異，也就說(shuō)變異是的，而抗生素在細(xì)菌的進(jìn)化過(guò)程中起了作用．
（2）抗藥性強(qiáng)的細(xì)菌個(gè)體生存下來(lái)，而抗藥性不強(qiáng)的個(gè)體則被淘汰，也就是 ， 不適者被淘汰，使得生存下來(lái)的細(xì)菌抗藥性越來(lái)越強(qiáng)，這一過(guò)程就叫做 ．
（3）絕大部分流行性感冒是由病毒引起的，7天能夠自愈，注射抗生素對(duì)治療幾乎不起作用，原因是 ． 病毒必須寄生在我們的才能生活和增殖，人們可通過(guò)注射免疫球蛋白進(jìn)行預(yù)防，免疫球蛋白質(zhì)在免疫學(xué)上屬于（抗原或抗體）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的是人體部分生理活動(dòng)過(guò)程示意圖，數(shù)字1234表示物質(zhì)，字母ABCDE表示人體器官（結(jié)構(gòu)），序號(hào)①②③表示人體的某些生理過(guò)程．據(jù)圖回答：

（1）A代表的器官是 ， 它與②過(guò)程相適應(yīng)的特點(diǎn)有、（請(qǐng)寫(xiě)出2條），當(dāng)A中氣壓降低時(shí)，與呼吸有關(guān)的肌肉都處于狀態(tài)．
（2）生理過(guò)程③為 ， 食物中的糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、脂肪等物質(zhì)以形式通過(guò)③進(jìn)入C中．
（3）C中與氧氣運(yùn)輸有關(guān)的細(xì)胞是 ， 這是因?yàn)槠鋬?nèi)具有 ．
（4）分析該圖我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們呼吸排出的二氧化碳是由身體中的產(chǎn)生的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】要制定一份合理的食譜，用量最多的食物應(yīng)該是（ ）

A． 魚(yú)類(lèi) B． 蔬菜 C． 肉類(lèi) D． 淀粉、谷物類(lèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示女性排卵、受精、受精卵發(fā)育、植入子宮內(nèi)膜的連續(xù)過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）填寫(xiě)下列字母表示的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)．
A； B；C； D；
（2）卵細(xì)胞與精子結(jié)合的過(guò)程叫受精，這一過(guò)程是在中完成的．
（3）胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是 ．
（4）器官A的生理功能除了能產(chǎn)生外，還能分泌 ， 維持女性的第二性征．男性生殖系統(tǒng)中與此有類(lèi)似功能的生殖器官是 ．
（5）胎兒發(fā)育到約周成熟，成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出，這個(gè)過(guò)程叫做 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)探究是研究生物學(xué)的重要方法．為了探究綠色植物的呼吸作用和光合作用，某生物興趣小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了圖甲所示的裝置，圖乙為C裝置葉片在晴朗的夏季一天內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線(xiàn)．請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（提示：氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用）

（1）為了確保實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，該興趣小組的同學(xué)對(duì)圖甲中的葉片先進(jìn)行了暗處理，這樣做的目的是 ．
（2）圖甲所示的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能探究等因素對(duì)光合作用的影響．
（3）一段時(shí)間后，抽取B裝置中的氣體注入澄清的石灰水中，出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ， 原因是 ．
（4）D裝置彎玻璃管中紅墨水的移動(dòng)方向是（填寫(xiě)向左、向右或者不動(dòng)）．圖乙中的曲線(xiàn)與D裝置內(nèi)葉片的生理活動(dòng)相對(duì)應(yīng)．
（5）對(duì)圖甲C裝置中的葉片進(jìn)行脫水稱(chēng)重，欲使其質(zhì)量最大，結(jié)合圖乙中的曲線(xiàn)應(yīng)選擇點(diǎn)左右摘取葉片．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是對(duì)幾種動(dòng)物的相同點(diǎn)進(jìn)行比較歸納（圓圈交叉部分為相同點(diǎn)），下列敘述正確的是（ ）

A.Ⅰ是真正的陸生脊椎動(dòng)物
B.Ⅱ是有性生殖，體內(nèi)受精，卵生
C.Ⅲ是有輔助呼吸器官的生物
D.Ⅳ是完全變態(tài)發(fā)育

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