A. | 濕地生態(tài)系統(tǒng)被稱為“綠色水庫(kù)” | B. | 森林生態(tài)系統(tǒng)有“地球之腎”之稱 | ||
C. | 海洋生態(tài)系統(tǒng)由海洋生物組成 | D. | 生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力 |
分析 生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體.在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的.這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)其有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力.
解答 解:A、森林生態(tài)系統(tǒng)分布在較濕潤(rùn)的地區(qū),在涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、消除污染等方面起著重要作用,有“綠色水庫(kù)”、“地球之肺”之稱.A錯(cuò)誤;
B、濕地生態(tài)系統(tǒng)具有蓄洪抗旱、凈化水源的作用,被稱為“地球之腎”,B錯(cuò)誤;
C、生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體.海洋生態(tài)系統(tǒng)由海洋生物和它們生活的環(huán)境組成,C錯(cuò)誤;
D、在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的.這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)其有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力.D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 掌握生態(tài)系統(tǒng)的類型及作用.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 感受器 | B. | 神經(jīng)中樞 | C. | 傳出神經(jīng) | D. | 效應(yīng)器 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 激素、生長(zhǎng)激素、抗生素、胰島素 | |
B. | 孢子植物、葫蘆蘚、紫菜、鐵線蕨 | |
C. | 原始大氣、氧氣、二氧化碳、甲烷 | |
D. | 植物葉片中能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞、表皮細(xì)胞、保衛(wèi)細(xì)胞、葉肉細(xì)胞 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核 | |
B. | 甲、乙細(xì)胞中都有與呼吸作用有關(guān)的線粒體 | |
C. | 甲圖中的①與細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出有關(guān) | |
D. | 乙圖中的②能將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 合理密植可提高光合作用的效率 | |
B. | 夜間適當(dāng)降低溫度可減少有機(jī)物的消耗 | |
C. | 堆放的水稻種子發(fā)熱是由種子發(fā)霉導(dǎo)致 | |
D. | 移栽植物時(shí)剪去部分枝葉目的是降低蒸騰作用 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 克隆技術(shù) | B. | 轉(zhuǎn)基因技術(shù) | C. | 發(fā)酵技術(shù) | D. | 細(xì)胞工程 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com