下圖是對蘋果樹操作步驟示意圖，分析回答：

(1)圖中操作步驟是在生產(chǎn)實踐中常見的營養(yǎng)繁殖方式，稱作______

(2)①②分別稱為_____ 。①與②結合時應當使①與②的__緊密結合，以確保①的成活。

（1）嫁接      （2）  接穗和砧木        形成層

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是對蘋果樹操作步驟示意圖，分析回答：
（1）圖中操作步驟是在生產(chǎn)實踐中常見的營養(yǎng)繁殖方式，稱作
嫁接
嫁接
．
（2）①②分別稱為
接穗、砧木
接穗、砧木
．①與②結合時應當使①與②的
形成層
形成層
緊密結合，以確保①的成活．

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科目：初中生物 來源：2009屆四川省內(nèi)江市東興初中八年級下學期第一次月考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

下圖是對蘋果樹操作步驟示意圖，分析回答
（1)圖中操作步驟是在生產(chǎn)實踐中常見的營養(yǎng)繁殖方式，稱作     。
(2)①②分別稱為                。①與②結合時應當使①與②的      緊密結合，以確保①的成活。

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科目：初中生物 來源：2009屆四川省內(nèi)江市八年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是對蘋果樹操作步驟示意圖，分析回答

（1)圖中操作步驟是在生產(chǎn)實踐中常見的營養(yǎng)繁殖方式，稱作      。

(2)①②分別稱為                 。①與②結合時應當使①與②的       緊密結合，以確保①的成活。

 

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科目：初中生物 來源：月考題 題型：讀圖填空題

下圖是對蘋果樹操作步驟示意圖，分析回答
（1）圖中操作步驟是在生產(chǎn)實踐中常見的營養(yǎng)繁殖方式，稱作_______。
（2）①②分別稱為___________________。①與②結合時應當使①與②的________緊密結合，以確保①的成活。

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