19.桑蠶全身都是寶--蠶粉可用來治療糖尿病,蠶蛻皮是手術線的原料,蠶蛹蟲草可作為冬蟲夏草的替代品,如圖是家蠶生殖發(fā)育不同階段的形態(tài)圖,下列有關家蠶發(fā)育類型及發(fā)育順序的敘述,正確的是( 。
A.完全變態(tài)  ②③④①B.不完全變態(tài)  ②③①④
C.完全變態(tài)  ②①③④D.不完全變態(tài)  ②①③④

分析 (1)昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期,幼蟲與成蟲在形態(tài)結構和生活習性上明顯不同,差異很大,如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂,蠶等.
(2)昆蟲的不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期,幼蟲和成蟲的形態(tài)結構、生活習性相似,只是大小、翅膀有無、生殖器官等發(fā)育成度不同.如蜻蜓、蟑螂、螳螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等.

解答 解:家蠶的發(fā)育過程都經(jīng)過②卵、③幼蟲、④蛹和①成蟲四個時期,因此屬于完全變態(tài)發(fā)育.
故選:A

點評 解答此類題目的關鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育、不完全變態(tài)的發(fā)育特點.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.根據(jù)人體內三種血管示意圖回答有關問題.
(1)血液在三種血管之間的流動方向是①→②→③(用圖中的編號填寫)
(2)三種血管中,①血管內血液流動速度最慢(用圖中的編號填寫).
(3)若血管①是與右心室相連的血管,則血管③內的血液是動脈血.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.生物體的結構是與其生活環(huán)境相適應的.下列敘述錯誤的是( 。
A.魚體呈梭型,可以減少游泳時水的阻力
B.鳥類前肢變成翼,適于空中飛行生活
C.蝗蟲有外骨骼,適于陸地干燥環(huán)境生活
D.蚯蚓的身體分節(jié),適于生活在濕潤的土壤中

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.鳥語花香的自然界,常會給你帶來無窮的樂趣與遐想.要想探索生命的奧秘,需要從了解細胞開始.請結合細胞的機構特點和顯微鏡的使用方法分析回答下列問題:

(1)據(jù)圖中某些結構,我們可以判斷,圖一為植物細胞結構.
(2)風雨中小草也能屹立不倒,在它的細胞中起到支撐作用的結構是[①]細胞壁;理論上講,科學家可以用一個植物細胞繁殖出一整棵植物,這是因為細胞的[③]細胞核是遺傳信息庫,儲存植物個體的遺傳信息;通過榨汁機可以擠壓出細胞中的甜美汁液,從而獲得果汁,這些果汁主要來源于細胞結構中的[④]液泡.
(3)如圖二所示,小明在做“觀察人的口腔上皮細胞”實驗時,制作的臨時裝片.A、B圖是他用低倍鏡觀察臨時裝片時,在視野中看到的物像示意圖.
①你認為A是視野中,小明是在制作裝片的哪個步驟中出現(xiàn)問題,導致如圖所示問題?蓋蓋玻片.
②要想放大觀察圖B中位于右上方的甲細胞,應將載物臺上的裝片向右上方向移動.
③如果觀察到的物像較模糊,但視野亮度正常,要使物像更加清晰,可略微轉動顯微鏡的細準焦螺旋進行調節(jié).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下面關于生態(tài)系統(tǒng)的說法正確的是( 。
A.動物種類繁多,是生態(tài)系統(tǒng)中必不可少的生物成分
B.生態(tài)系統(tǒng)中的有毒物質能沿著食物鏈流動逐級遞減
C.生態(tài)系統(tǒng)中的物質和能量沿食物鏈流動且逐級遞減
D.生態(tài)系統(tǒng)多種多樣,生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.某同學刷牙時經(jīng)常會出血,你認為是因為他身體里缺乏哪種維生素( 。
A.維生素AB.維生素B1C.維生素CD.維生素D

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

11.進化論的建立者達爾文,在仔細比較了人和現(xiàn)代類人猿的相似之后,提出人類和類人猿的共同祖先是森林古猿.

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8.青蛙的發(fā)育也是一種變態(tài)發(fā)育發(fā)育,由受精卵發(fā)育成蝌蚪,然后再經(jīng)過先長后肢,再長前肢,尾縮短,最后發(fā)育成成蛙.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.H7N9禽流感是一種新型禽流感,是由H7N9禽流感病毒引起的急性呼吸道傳染。铝杏嘘PH7N9禽流感的敘述錯誤的是( 。
A.H7N9禽流感病毒是引起該病的病原體
B.小明曾感染H5N1禽流感,治愈后體內已產(chǎn)生抗體,所以不會再患H7N9禽流感
C.一旦發(fā)現(xiàn)家禽感染上H7N9禽流感后,立即深埋這些家禽,這屬于控制傳染源
D.H7N9禽流感病毒由外面的蛋白質和內部的遺傳物質構成,沒有細胞結構

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