【題目】下列不屬于第二性征的是()
A. 女性卵巢迅速發(fā)育,出現(xiàn)月經(jīng) B. 女性乳房隆起,聲調(diào)較高
C. 男性體格健壯,長(zhǎng)胡須 D. 男性喉結(jié)突出,聲音變粗
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】貓媽媽生小貓,小貓能長(zhǎng)大,長(zhǎng)大了的貓能再生小貓,這一過(guò)程說(shuō)明貓具有( )特征.
A.生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖
B.生長(zhǎng)
C.發(fā)育
D.繁殖
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示人的生殖發(fā)育過(guò)程及染色體數(shù)目的變化,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)a、b分別表示父母的體細(xì)胞,他們的染色體數(shù)均為_____條。
(2)A表示產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過(guò)程,生殖細(xì)胞c叫做_____,它的染色體數(shù)為_____條。
(3)B過(guò)程叫_____,形成的e細(xì)胞叫_____,染色體數(shù)為_____條。
(4)由上述可以看出,人類上下代之間的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是_____的。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】重慶一中生物課外小組的同學(xué)正在調(diào)查校園里的生物,他們發(fā)現(xiàn)了蝸牛、小鳥、蚯蚓、蘑菇及各種樹木花草.下面是大家對(duì)這些生物共同特征的概述,其中錯(cuò)誤的是( 。
A. 都能進(jìn)行呼吸 B. 都能排出體內(nèi)的廢物
C. 都能生長(zhǎng)和繁殖 D. 都能自己制造有機(jī)物
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人們常通過(guò)種植大豆等植物增加土壤肥力來(lái)提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,主要是因?yàn)?/span>
A.豆科植物的根瘤菌能將空中的氮轉(zhuǎn)化為植物能吸收的含氮物質(zhì),從而提高了土壤肥力
B.豆科植物的葉片富含維生素,凋落后可以增加土壤肥力
C.豆科植物的果實(shí)富含蛋白質(zhì),凋落后可以增加土壤肥力
D.B、C兩種說(shuō)法都是主要原因
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】流程圖可用來(lái)表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動(dòng),下列流程圖中錯(cuò)誤的是
A. 水分從土壤中進(jìn)入植物體再散失出去的過(guò)程是:土壤→根毛→根部導(dǎo)管→莖部導(dǎo)管→葉脈中導(dǎo)管→葉肉→氣孔→大氣
B. 某同學(xué)吃西瓜時(shí),將一粒西瓜子咽了下去,西瓜子的“旅行路線”是:口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門
C. 各類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在人體消化道中被消化的先后順序是:淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)
D. 胚胎發(fā)育的過(guò)程:
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是青蛙、家蠶、蝗蟲發(fā)育過(guò)程示意圖。請(qǐng)聯(lián)系所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:
(1)青蛙、家蠶、蝗蟲個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是__________,它們的生殖方式都屬于____________(填“無(wú)性生殖”或“有性生殖”)。
(2)對(duì)比圖中家蠶和蝗蟲的發(fā)育過(guò)程,其最明顯的區(qū)別是家蠶的發(fā)育有__________ 這個(gè)階段,其發(fā)育過(guò)程稱為____________________。家蠶和蝗蟲的發(fā)育過(guò)程中,幼蟲都有蛻皮現(xiàn)象,這是因?yàn)?/span>__________限制其生長(zhǎng),蛻掉舊的再由表皮細(xì)胞分泌形成新的,幼蟲的身體就長(zhǎng)大一些。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如下三幅圖表示人體對(duì)病原體的防御功能,請(qǐng)分析圖片并回答下列問(wèn)題:
(1)_______________是保衛(wèi)人體的第一道防線,如圖____(填序號(hào))所示,能夠阻擋大多數(shù)病原體侵入人體。
(2)圖②表示__________的作用,能夠破壞多種病菌的__________,使病菌溶解。
(3)以上三幅圖所示的免疫作用是人體生來(lái)就有的,對(duì)_____________都有防御作用,叫做非特異性免疫。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年1月1日我國(guó)全面二胎政策正式實(shí)施,為了解各年齡段市民對(duì)生“二胎”的看法,通常采用的方法是( 。
A. 觀察法 B. 實(shí)驗(yàn)法 C. 調(diào)查法 D. 資料分析法
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com