【題目】請據(jù)圖回答問題:
(1)如圖是_____結(jié)構(gòu)示意圖。
(2)增加其牢固性的結(jié)構(gòu)有[____]_____。[____]_____呈凸形,[____]_____呈凹形。
(3)與其靈活性有關(guān)的是[____]_____上有[____]_____;由[____]_____產(chǎn)生的_____存在于[____]關(guān)節(jié)腔中。
【答案】關(guān)節(jié) 4 關(guān)節(jié)囊 1 關(guān)節(jié)頭 3 關(guān)節(jié)窩 6 關(guān)節(jié)面 2 關(guān)節(jié)軟骨 4 關(guān)節(jié)囊 滑液 5
【解析】
(1)關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成。關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩,關(guān)節(jié)面上覆蓋著關(guān)節(jié)軟骨。
(2)圖中的1關(guān)節(jié)頭、3關(guān)節(jié)窩,兩者構(gòu)成6關(guān)節(jié)面;2關(guān)節(jié)軟骨、4關(guān)節(jié)囊、5關(guān)節(jié)腔。
(1)圖中包括6關(guān)節(jié)面、4關(guān)節(jié)囊和5關(guān)節(jié)腔,因此是關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)。
(2)(3)關(guān)節(jié)具有牢固性和靈活性。使關(guān)節(jié)牢固的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是:4關(guān)節(jié)囊及囊里面、外面的韌帶,加固連接;6關(guān)節(jié)面的形狀,關(guān)節(jié)頭略凸,關(guān)節(jié)窩略凹。
使關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)靈活的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是:6關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的2關(guān)節(jié)軟骨;4關(guān)節(jié)囊的內(nèi)表面還能分泌滑液,存于5關(guān)節(jié)腔中可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)。故使關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中更加靈活的是關(guān)節(jié)軟骨和滑液。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小華打籃球時(shí)不慎骨折,經(jīng)過一段時(shí)間的治療和休養(yǎng),骨又重新愈合了,其中起重要作用的
A. 骨膜內(nèi)的血管和神經(jīng) B. 骨膜內(nèi)的成骨細(xì)胞
C. 骨髓腔中的紅骨髓 D. 骨端和骨干之間的軟骨層
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】孫悟同學(xué)學(xué)習(xí)了“練習(xí)使用顯微鏡”之后,用顯微鏡觀察某種植物葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。根據(jù)有關(guān)知識回答下列問題:
(1)圖1是顯微鏡的構(gòu)造,寫出①④⑤兩種結(jié)構(gòu)的名稱:①_____④_____⑤____。
(2)圖中表格是孫悟同學(xué)觀察時(shí)使用到的四種不同目鏡和物鏡的組合,哪一種組合觀察到的細(xì)胞數(shù)目最少?_____。(填字母)
(3)正在準(zhǔn)備觀察玻片標(biāo)本時(shí),教室光線突然變暗導(dǎo)致視野偏暗,孫悟同學(xué)可以使用反光鏡中的____鏡。
(4)孫悟同學(xué)在用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),應(yīng)先選用_____倍物鏡。
(5)孫悟在老師指導(dǎo)下還觀察到細(xì)胞中有很多綠色的球形或橢球形的小體——葉綠體(圖2),并且同時(shí)發(fā)現(xiàn)葉綠體在視野中沿逆時(shí)針方向緩慢流動(dòng)。她想,細(xì)胞內(nèi)葉綠體的實(shí)際流動(dòng)方向是怎樣的呢?請你幫她回答:_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】正午,光照過強(qiáng)時(shí),葉片上保衛(wèi)細(xì)胞和氣孔的狀態(tài)為( )
A.保衛(wèi)細(xì)胞吸水,氣孔關(guān)閉B.保衛(wèi)細(xì)胞失水,氣孔張開
C.保衛(wèi)細(xì)胞吸水,氣孔張開D.保衛(wèi)細(xì)胞失水,氣孔關(guān)閉
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【題目】下圖是某生物興趣小組探究綠色植物生理作用的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),請據(jù)圖
(1)實(shí)驗(yàn)一為該小組用葉片邊緣為白色不含葉綠體的銀邊天竺葵為實(shí)驗(yàn)材料,進(jìn)行“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)首先將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜,然后用不透光的黑紙片將葉片部分遮光。甲、乙兩位同學(xué)對葉片的處理方法如圖所示,請分析作答:
A.甲、乙兩位同學(xué)對葉片的處理,______同學(xué)的方法是正確的.
B.若丙同學(xué)采用正確的方法對銀邊天竺葵的葉片遮光處理后,移至光下照射3~4小時(shí),摘下葉片,去掉黑紙片,用_________脫色處理,滴加碘液,結(jié)果如圖:①、②兩處不變藍(lán),③處變藍(lán)。①與②處相比,①處不變藍(lán)的原因是_______________________。
C.由②與③對照的結(jié)果得出的結(jié)論是___________________。
(2)在實(shí)驗(yàn)二中,試管內(nèi)收集的氣體是金魚藻在光下進(jìn)行________作用產(chǎn)生的。將帶火星的木條伸入試管內(nèi),觀察到木條_______,證明該氣體是_______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為植物細(xì)胞分裂過程中不同時(shí)期的圖像,按發(fā)生分裂的先后順序,它們的關(guān)系為( )
A.a→c→d→bB.b→a→c→dC.c→d→a→bD.a→d→b→c
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【題目】“輕輕觸碰含羞草的葉片,它的葉片立刻收攏”,這一生理現(xiàn)象反映的是( )
A. 生物能對外界刺激做出反應(yīng)
B. 生物需要呼吸
C. 生物的生活需要營養(yǎng)
D. 生物能生長和繁殖
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【題目】“種瓜得瓜,種豆得豆”對此現(xiàn)象起決定作用的物質(zhì)在細(xì)胞的哪個(gè)結(jié)構(gòu) ( )
A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核
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