【題目】蝗蟲是一種嚴重危害農作物的害蟲．下列昆蟲中跟蝗蟲的發(fā)育過程一樣的是（　　）
A.蒼蠅
B.鳳蝶
C.蟬
D.蜜蜂

【答案】C
【解析】解：蒼蠅、鳳蝶、蜜蜂的發(fā)育經過受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期，都屬于完全變態(tài)發(fā)育，而蝗蟲和蟬的發(fā)育過程經過受精卵→幼蟲→成蟲三個時期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育．
故選：C
【考點精析】利用昆蟲的發(fā)育對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知完全變態(tài): 在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中, 幼蟲與成體的結構和生活習性差異很大,這種發(fā)育過程叫變態(tài)發(fā)育. 卵→幼蟲→蛹→成蟲；不完全變態(tài):卵→若蟲→成蟲．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖實驗裝置一中,甲、乙兩瓶中分別裝有等量的萌發(fā)種子和煮熟后冷卻至室溫的種子。在溫暖的地方放置一夜后,運用加水排氣法,將瓶中氣體排入裝有澄清石灰水的試管中,發(fā)現(xiàn)甲中石灰水變渾濁,乙中石灰水沒有變化。

實驗裝置二中,1、2兩支試管分別盛有等量的土壤浸出液和蒸餾水,一段時間后,比較兩株玉米幼苗的生長狀況。(注:土壤浸出液是由肥沃的土壤加蒸餾水攪拌,過濾后所得到的液體。)

(1)實驗裝置一中甲和乙形成了一組__________實驗,所要探究的問題是_________?

(2)實驗裝置二中試管_______是實驗組,這組實驗的變量是__________。

(3)根據(jù)裝置二的實驗現(xiàn)象,你得出的結論是。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示二氧化碳在自然界中的一種循環(huán)形式,據(jù)圖作答:

（1）空氣中游離的二氧化碳通過綠色植物的［①］________作用生成________,被固定在植物體內。

（2）綠色植物通過［②］________作用分解體內部分物質生成二氧化碳釋放到大氣中。

（3）枯枝落葉通過細菌、真菌的［③］________作用分解成二氧化碳釋放到大氣中,同時也生成部分［④］________又能被植物吸收用于________作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】晉江八仙山公園里的愛心提示牌寫著：“小草微微笑，請你繞一繞”．踐踏草坪會造成土壤板結，從而影響草的生長，其原因是（　�。�
A.植物缺少無機鹽，影響生長
B.土壤缺少氧氣，影響根的呼吸
C.植物缺少水，影響光合作用
D.氣孔關閉，影響蒸騰作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作酸奶主要利用的微生物是（ ）

A. 霉菌B. 酵母菌C. 乳酸菌D. 醋酸菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】善于奔跑的獵豹、獅子等動物適宜生活在（ ）

A. 開闊的大草原上 B. 茂密的森林中

C. 沼澤地中 D. 崇山峻嶺中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在花的結構中，雄蕊沒有雌蕊重要。 （________）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察法是進行科學研究的一種方法，下列說法中錯誤的一項是（　�。�
A.觀察法必須借助顯微鏡才能進行
B.科學觀察要有明確的目的
C.要全面地、客觀地、細致地觀察
D.觀察時要認真思考，并如實做好記錄

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小麥田里常常長出雜草，小麥與雜草的關系是（　　）

A. 寄生關系B. 共生關系C. 競爭關系D. 捕食關系

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