【題目】下圖表示二氧化碳在自然界中的一種循環(huán)形式,據(jù)圖作答:
(1)空氣中游離的二氧化碳通過綠色植物的[①]________作用生成________,被固定在植物體內。
(2)綠色植物通過[②]________作用分解體內部分物質生成二氧化碳釋放到大氣中。
(3)枯枝落葉通過細菌、真菌的[③]________作用分解成二氧化碳釋放到大氣中,同時也生成部分[④]________又能被植物吸收用于________作用。
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【題目】“苔痕上階綠,草色入簾青”,描述了苔蘚等植物大量繁殖形成的自然景觀,下面是有關觀察葫蘆蘚的實驗,請分析回答相關問題:
(1)采集:在校園墻角等 環(huán)境中采集葫蘆蘚.
(2)觀察:
①用肉眼觀察葫蘆蘚的形態(tài)和 .
②用放大鏡觀察其 的形態(tài)特點及假根的特點.
③葫蘆蘚的孢蕨(如圖)中含有許多生殖細胞:
(3)苔蘚植物的葉只有一層細胞,可以當做 的指示植物.
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【題目】下圖為長頸鹿進化示意圖,據(jù)圖回答:
(1)圖①說明古代長頸鹿的前肢和頸有的長有的短,頸和前肢長短的_________體現(xiàn)了變異是不定向的。
(2)圖②說明地球環(huán)境變得干旱、缺乏青草時,頸和前肢________的個體容易吃到高處的樹葉,就容易生存下來,并且繁殖后代;頸和前肢_______的個體吃不到足夠的樹葉,就會營養(yǎng)不良,體質虛弱,活下來的可能性就小,留下來的后代就更少?梢娫谶@樣的環(huán)境下長頸的變異就是_________變異 ,短頸的變異是_________變異。
(3)圖③說明頸和前肢_______的個體能生存下來,并繁殖后代,頸和前肢______的個體被淘汰掉。食物在決定長頸鹿變異個體的生存和淘汰過程中,起到了________ 作用。
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【題目】根據(jù)顯微鏡的結構圖回答:
(1)顯微鏡的放大倍數(shù)等于[e]______與[h]______放大倍數(shù)的乘積.
(2)在取顯微鏡時,一手握[c]______,一手托[n]____.
(3)在觀察時如果已經(jīng)找到物像,要把物像調得更清晰,要用[]____.
(4)在實驗操作中,我們通過[k]____與[]____來調節(jié)光線強弱.
(5)如果觀察到的物像在視野左下方,要使物像移到視野正中央,則應將裝片向______移動.
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【題目】如圖是觀察洋蔥鱗片表皮細胞臨時裝片時看到的4個視野,對這4個視野的解釋正確的是( 。
A. 視野①出現(xiàn)的現(xiàn)象是實驗者未將標本展平導致的
B. 視野②出現(xiàn)氣泡是因為染色這一步驟操作不當引起的
C. 將視野③變成視野④,需要調節(jié)顯微鏡的粗準焦螺旋
D. 換用高倍物鏡觀察同一部位,視野④的細胞數(shù)目將變多
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【題目】請分析回答細胞臨時裝片制作、觀察等相關問題:
(1)人的口腔上皮細胞結構與上圖中的_____(填“甲”或“乙”)相同,甲細胞比乙細胞多了[A]_______[E]_______和[F]_______這三種結構。
(2)無論甲細胞還是乙細胞,遺傳信息庫都是[C]_______;細胞的許多生命活動都是在[D]________中完成的。
(3)在圖片中對細胞起支持和保護作用的結構是_____(填字母);能進行光合作用的是_____(填字母)。切番茄時,流出的紅色汁液是_____,它來自_____(填字母)。
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【題目】青蛙的生殖和發(fā)育的特點是( )
A. 體內受精、變態(tài)發(fā)育B. 體外受精、變態(tài)發(fā)育
C. 體外受精、完全變態(tài)發(fā)育D. 體內受精、不完全變態(tài)發(fā)育
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