【題目】某同學(xué)玩耍時(shí)不小心劃破了皮膚，他感到疼痛，這種感覺主要是由于皮膚中分布有哪種組織（ ）

A．結(jié)締組織 B．肌肉組織 C．神經(jīng)組織 D．上皮組織

【答案】C

【解析】

試題分析：人體的基本組織有：上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織，各有一定的生理功能。上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)、分泌等功能；結(jié)締組織的種類很多，骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織，具有支持、連接、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)等功能；肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能；神經(jīng)組織主要有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。劃破了皮膚，感到疼痛，這種感覺主要是由于皮膚中的神經(jīng)組織的作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示各種概念之間的關(guān)系．下列選項(xiàng)與圖示相符的是（ ）

甲

乙

丙

丁

戊

A

動(dòng)物

脊椎動(dòng)物

無脊椎動(dòng)物

軟體動(dòng)物

爬行動(dòng)物

B

動(dòng)物

無脊椎動(dòng)物

脊椎動(dòng)物

魚類

節(jié)肢動(dòng)物

C

植物

種子植物

孢子植物

藻類

單子葉植物

D

植物

孢子植物

種子植物

裸子植物

被子植物


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】接種疫苗后人體內(nèi)產(chǎn)生抗體提高了免疫力．下列哪類疾病可以通過接種疫苗來預(yù)防（ ）
A.貧血
B.糖尿病
C.乙型肝炎
D.心臟病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于蝗蟲外骨骼的敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 有保護(hù)和支持作用 B. 在生長(zhǎng)發(fā)育中終身保存

C. 能防止體內(nèi)水分散失 D. 在生長(zhǎng)發(fā)育中有蛻皮現(xiàn)象

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列中的那一項(xiàng)與蚯蚓的運(yùn)動(dòng)有關(guān)（ ）

A. 體表有剛毛 B. 身體有許多體節(jié)

C. 體表有黏液 D. 身體有環(huán)帶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)尿液形成示意圖回答問題。

（1）血液經(jīng)過[ 5 ]腎小球進(jìn)入到[ ]___________內(nèi)形成________。

（2）流進(jìn)[ 6 ]_________時(shí)其中大部分的水、全部的_____________ 和部分的無機(jī)鹽等被重新吸收，送回血液。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家鴿呼吸時(shí)，空氣進(jìn)入肺內(nèi)的途徑是

A. 空氣→氣囊→肺 B. 空氣→肺氣囊

C. 空氣→肺→氣囊 D. 空氣→氣囊肺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題；

（1）圖①表示長(zhǎng)頸鹿的群體中存在著和的差異，而且這這種差異是可以遺傳的。
（2）圖②表示的是青草缺乏時(shí)，頸長(zhǎng)的可以吃到 ， 就容易生存下來并且 ， 而頸短的則被。
（3）在生存斗爭(zhēng)中，頸長(zhǎng)的個(gè)體被保留下來，說明這樣的個(gè)體是與環(huán)境的變化相的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為植物繁殖的幾種方式，有關(guān)敘述不正確的是（　�。�

A. ③是出芽生殖，芽的下部發(fā)育成根，上部發(fā)育成枝條，從而發(fā)育長(zhǎng)一個(gè)新個(gè)體

B. ②是壓條，能夠讓新植株保留母體的優(yōu)良性狀

C. ①是組織培養(yǎng)，可以在短時(shí)間內(nèi)大量培育出所需要的植物新個(gè)體

D. ④是嫁接，嫁接后能否成活的關(guān)鍵在于接穗和砧木的形成層是否緊密結(jié)合

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同步練習(xí)冊(cè)答案