【題目】“植物人”是指只有呼吸和心跳等基本生命活動(dòng)的人，這種病人的腦部肯定沒(méi)有受傷的部分是（ ）

A. 小腦 B. 大腦 C. 舌 D. 腦干

【答案】D

【解析】

試題腦干的功能主要是維持個(gè)體生命，包括心跳、呼吸、消化、體溫、睡眠等重要生理功能，均與腦干的功能有關(guān)。所以植物人是指只有呼吸和心跳而沒(méi)有其他活動(dòng)的病人，他肯定沒(méi)有受損傷的部位是腦干。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】仔細(xì)觀察下圖細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，回答下列問(wèn)題。

（1）該圖是_____細(xì)胞。

（2）圖中序號(hào)①所指部位的名稱(chēng)是_____；它相當(dāng)發(fā)動(dòng)機(jī)，理由是_____；圖中序號(hào)②所指部位的名稱(chēng)是_____，它相當(dāng)于加油站，理由是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在骨骼肌的兩端較細(xì)的、乳白色的部分是（ ）

A．肌腱 B．肌腹

C．神經(jīng) D．脂肪

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家利用干細(xì)胞成功制造出血細(xì)胞，最可能是干細(xì)胞（ ）的結(jié)果。

A. 分裂 B. 分化 C. 生長(zhǎng) D. 成熟

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】潛水艇是人類(lèi)模仿生物體的哪種器官結(jié)構(gòu)制造的

A. 鳥(niǎo)的氣囊 B. 魚(yú)鰓

C. 蝙蝠的回聲定位 D. 魚(yú)鰾

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂三次，形成的細(xì)胞有（ ）

A. 2個(gè)

B. 3個(gè)

C. 6個(gè)

D. 8個(gè)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列微生物不屬于真菌的是

A. 蘑菇 B. 酵母菌 C. 青霉菌 D. 乳酸菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)動(dòng)物先天性行為的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．蜘蛛結(jié)網(wǎng)屬于先天性行為，是生來(lái)就有的

B．學(xué)習(xí)行為是后天獲得的，與遺傳因素?zé)o關(guān)

C．先天性行為與學(xué)習(xí)行為對(duì)動(dòng)物的生存都有重要意義

D．先天性行為是可以遺傳的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米是我省重要的糧食作物。圖表示玉米植物體的結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）A細(xì)胞在分裂過(guò)程中，細(xì)胞核中的_____變化最明顯，它是由_____和_____兩種物質(zhì)組成的。

（2）A細(xì)胞經(jīng)過(guò)了a過(guò)程形成了B1﹣B4幾種不同形態(tài)的細(xì)胞群，則a過(guò)程表示_____；B1屬于_____組織，如果它代表的是葉肉細(xì)胞，則其細(xì)胞中具有的能量轉(zhuǎn)換器是_____。

（3）我們食用的玉米粒，在結(jié)構(gòu)層次上屬于_____，與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，玉米結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有_____。

（4）生活中我們常見(jiàn)“藕斷絲連”現(xiàn)象，這的“絲“相當(dāng)于圖中的[ ]_______組織。

（5）按照從微觀到宏觀的順序?qū)懗鲇衩椎慕Y(jié)構(gòu)層次_____。（用文字和箭頭表示）

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同步練習(xí)冊(cè)答案