【題目】按照它們食性不同把下列動(dòng)物分成兩類：

A. 蝗蟲 B. 老虎 C. 蜜蜂 D. 狐貍 E. 兔子 F. 七星瓢蟲

【答案】ACEF BD

【解析】蝗蟲、蜜蜂、兔子、七星瓢蟲都是以植物或植物的汁液為食；老虎和狐貍屬于肉食性動(dòng)物，以動(dòng)物為食。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生物實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常要使用實(shí)驗(yàn)器材，下列使用器材不正確的是（ ）

A．測(cè)量空氣相對(duì)濕度時(shí)使用干濕表

B．溫度影響金魚的呼吸，測(cè)量水溫時(shí)使用溫度計(jì)

C．觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)使用放大鏡

D．觀察動(dòng)物小腸內(nèi)表面的皺襞和絨毛時(shí)用放大鏡

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】骨與骨之間的連接的三種形式是①關(guān)節(jié)②活動(dòng)的連接③半活動(dòng)連接④不活動(dòng)的連接（ ）

A. ①②③

B. ②③④

C. ①②④

D. ①③④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物生活在水中的是

A. 鯽魚 B. 海牛 C. 鯨 D. 水螅 E. 水牛

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物能通過分裂生殖的是

A. 藍(lán)藻 B. 酵母菌 C. 肺炎球菌 D. 水螅 E. 葫蘆蘚

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞的葉綠體能夠利用光能制造有機(jī)物,同時(shí)產(chǎn)生氧氣,產(chǎn)生的氧氣要釋放到植物體外,氧氣由葉綠體釋放到細(xì)胞外依次經(jīng)過哪些結(jié)構(gòu)?(　　)

A. 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

B. 細(xì)胞質(zhì)、液泡、細(xì)胞膜

C. 液泡、細(xì)胞膜、細(xì)胞壁

D. 細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜、細(xì)胞壁

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圣女果是從我國(guó)臺(tái)灣地區(qū)引進(jìn)的一種熱帶水果，果皮有紅色也有黃色，食用與觀賞兩全其美。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）圣女果是人們喜歡的蔬果之一，其果實(shí)在植物體結(jié)構(gòu)層次上屬于______。

（2）圣女果的紅果和黃果是一對(duì)______。紅果（H）對(duì)黃果（h）為顯性，現(xiàn)將純種黃色圣女果授以純種紅色圣女果的花粉，則該植株所結(jié)圣女果的顏色和所結(jié)種子的胚的基因型分別是____________。

（3）圣女果果實(shí)抗凍性較差，不耐貯藏。我國(guó)科學(xué)家把“美洲擬蝴蝶魚”的抗凍基因移植到圣女果細(xì)胞的DNA上，此過程運(yùn)用了______技術(shù)。該技術(shù)培育出具有抗凍性狀的圣女果，此實(shí)例說明__________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2017年克隆猴“中中”“華華”的誕生標(biāo)志著中國(guó)開啟了以體細(xì)胞克隆猴作為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的新時(shí)代。克隆過程如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖分析下列說法正確的是（ ）


A.“中中”的性狀與受體猴的性狀一致

B.“中中”的皮膚中含有具保護(hù)功能的保護(hù)組織

C.“中中”的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體

D.圖中標(biāo)號(hào)①所示的過程中，細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)都發(fā)生了變化

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列真菌中，能使食品發(fā)霉的是（ ）

A. 青霉 B. 木耳 C. 蘑菇 D. 靈芝

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案