分析 昆蟲的發(fā)育包括完全變態(tài)和不完全變態(tài),完全變態(tài)發(fā)育過程:受精卵→幼蟲→蛹→成蟲;不完全變態(tài)發(fā)育過程:受精卵→幼蟲→成蟲.據(jù)此解答:
解答 解:蝴蝶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育,發(fā)育過程為:受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個(gè)階段.其中“毛毛蟲”屬于蝴蝶發(fā)育的幼蟲階段,“蝴蝶”屬于發(fā)育的成蟲階段.所以丑陋的毛毛蟲和美麗的蝴蝶是同一種生物,只不過是處于不同的發(fā)育階段.
故答案為:√.
點(diǎn)評(píng) 昆蟲的發(fā)育是中考的重點(diǎn)內(nèi)容,可對(duì)比完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育掌握.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有輸導(dǎo)組織 | B. | 有保護(hù)組織 | ||
C. | 有營養(yǎng)組織 | D. | 生活在潮濕肥沃的土壤中 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)和能量在食物鏈和食物網(wǎng)中的流動(dòng),維持著生態(tài)系統(tǒng)的相對(duì)平衡 | |
B. | 生態(tài)系統(tǒng)的相對(duì)穩(wěn)定,主要表現(xiàn)為生物物種和數(shù)量上的相對(duì)穩(wěn)定 | |
C. | 生態(tài)系統(tǒng)的相對(duì)穩(wěn)定依賴于生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力 | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是巨大的.總的來說,生物圈的生態(tài)平衡不會(huì)被破壞 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
生態(tài)瓶編號(hào) | A | B | C |
瓶中小魚生存時(shí)間/天 | 3 | 25 | 2 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com