【題目】下列有關(guān)膈的說法中，錯誤的是（ ）

A. 膈將體腔分為胸腔和腹腔 B. 鳥類和哺乳類都有膈

C. 膈能輔助完成呼吸 D. 構(gòu)成膈的主要組織是肌肉組織

【答案】B

【解析】人等哺乳動物的體內(nèi)有膈，把體腔分成胸腔和腹腔兩部分。胸腔內(nèi)有心臟和肺，腹腔內(nèi)有肝、胃、脾、腸等器官，A正確；膈是哺乳動物特有的結(jié)構(gòu)，鳥類沒有，B錯誤；人體吸氣時(shí)，肋間肌與膈肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，胸廓容積增大，肺隨之?dāng)U大，造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，外界氣體進(jìn)入肺內(nèi)，形成主動的吸氣過程。當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí)，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，膈頂上升，引起胸腔前后徑、左右徑及上下徑均減小，結(jié)果胸廓縮小，肺也隨之回縮，肺內(nèi)氣壓升高大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出，形成被動的呼氣運(yùn)動，所以膈能輔助肺完成呼吸，C正確；膈是一層肌肉層，主要組織是肌肉組織，為哺乳動物所特有的，通過收縮和舒張使呼吸系統(tǒng)完成呼吸，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】回顧探究“光對鼠婦生活的影響”活動過程，回答下列問題。

（1）作出的假設(shè)是________________。

（2）該實(shí)驗(yàn)中的變量是__。

（3）在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要給鼠婦提供黑暗和明亮兩種環(huán)境，以便對照。每個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中放入10只鼠婦，每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮和陰暗土壤中的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次，計(jì)算10次統(tǒng)計(jì)數(shù)的 __值。

（4）得出的結(jié)論是 __。

（5）如果“探究土壤濕度對鼠婦生活的影響”，則實(shí)驗(yàn)中的變量是土壤濕度，需要給鼠婦提供__和__兩種環(huán)境。

（6）在研究一種條件對研究對象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都的實(shí)驗(yàn)，叫做對照實(shí)驗(yàn)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】洪江血耙鴨是懷化最有特色的地方菜之一,由血粑和鴨肉為主料制作而成,其中的血粑更是制作講究:先將泡好的上等糯米溶入新鮮鴨血再泡至血干,然后蒸熟、放涼、油炸。加入血粑后的血粑鴨鮮美味濃,清香柔糯。根據(jù)所學(xué)知識回答問題。

(1)寫出血粑鴨中任意兩種營養(yǎng)物質(zhì):____、__。

(2)鴨肉中的蛋白質(zhì)在胃里開始被消化,最終在__中被徹底消化成氨基酸被吸收。

(3)血粑鴨中的鴨血含鐵豐富,經(jīng)常食用這種食物有利于預(yù)防__。

A.佝僂病 B.壞血病 C.貧血 D.夜盲癥

(4)血粑鴨中的蛋白質(zhì)在細(xì)胞中被分解后以__形式被吸收。

(5)如果你媽媽給你準(zhǔn)備了這些午餐食物:米飯、血粑鴨、雞蛋湯,你認(rèn)為添加下列哪一項(xiàng)會使這份食譜營養(yǎng)更全面?___

A.豆角茄子 B.牛奶 C.肉末雞蛋 D.稀飯

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“大豆種子萌發(fā)需要的外界條件”的探究活動中，某小組的探究方案是：在四個(gè)潔凈的罐頭瓶上分別貼上寫有1、2、3、4的標(biāo)簽，并將罐頭瓶放倒。然后在四個(gè)瓶中各放入兩張餐巾紙，并在紙上均勻地放上10粒大豆種子。然后按照下表中的處理方式操作：

編號

l號瓶

2號瓶

3號瓶

4號瓶

處理方式

擰緊瓶蓋

灑入適量的清水，使餐巾紙濕潤，然后擰緊瓶蓋

酒人適量的清水，使餐巾紙濕潤，然后擰緊瓶蓋

倒人較多的清水，使種子完全浸沒在水中，然

后擰緊瓶蓋

放人櫥柜中

放櫥柜中

放到冰箱里

放人櫥柜中

(1) 實(shí)驗(yàn)方案的對照組是________。原因是_____________________________。

(2) 實(shí)驗(yàn)方案包含了幾組對照實(shí)驗(yàn)?每組對照實(shí)驗(yàn)的變量是什么?_____

(3) 如果想進(jìn)一步探究光對種子萌發(fā)的影響，在上述方案的基礎(chǔ)上，該如何設(shè)計(jì)探究方案？

_____________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列人體的生理過程中，不屬于排泄的是（ ）
A.食物殘?jiān)呐懦?/span>
B.二氧化碳和水由呼吸系統(tǒng)排出
C.汗液的排出
D.尿液的排出

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是對“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)描述,其中不正確的是(　)

A. 該實(shí)驗(yàn)的原理:淀粉遇碘變藍(lán)色

B. 該實(shí)驗(yàn)的步驟:遮光→照光→脫色→漂洗→滴加碘液鑒別→漂洗→觀察

C. 該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象:遮光部分不變藍(lán),照光部分變藍(lán)色

D. 該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論:光是光合作用的必要條件,淀粉是光合作用的產(chǎn)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)從《植物志》中檢索到白菜、蘿卜在生物分類上都屬于被子植物的十字花科,其歸類屬于被子植物的主要依據(jù)是(　　)

A. 種子外面有果皮包被 B. 有根、莖、葉的分化

C. 營養(yǎng)方式為自養(yǎng) D. 能進(jìn)行光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料,并回答相關(guān)問題。

世界上的熱帶雨林主要分布在赤道附近。那里土地肥沃,雨量充沛,生活著種類繁多、形態(tài)各異的植物、動物和其他生物。熱帶雨林不僅為生物提供了理想的生存環(huán)境,更重要的是,它通過光合作用吸收了大量的二氧化碳,轉(zhuǎn)化為有機(jī)物,貯藏在植物體內(nèi);同時(shí),釋放出大量氧氣,維持了生物圈中的碳-氧平衡,因而被稱為“地球之肺”。不僅如此,熱帶雨林還通過蒸騰作用調(diào)節(jié)氣候,通過扎根大地保持水土。熱帶雨林是人類和其他生物不可缺少的寶貴的自然遺產(chǎn)。

從20世紀(jì)60年代開始,人類在經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使下,對熱帶雨林實(shí)施了毀滅性的開發(fā)。隨著推土機(jī)、斧頭、鋸子的推進(jìn),熱帶雨林大片大片地倒下。雖然人們已經(jīng)開始意識到熱帶雨林對于生物圈的重要價(jià)值,但還是有人為了眼前利益,不惜以犧牲子孫后代的幸福為代價(jià),繼續(xù)大肆砍伐熱帶雨林。如果再不采取保護(hù)措施,用不了50年,熱帶雨林就會全部消失。

(1)為什么把熱帶雨林稱為“地球之肺”?___________________

(2)熱帶雨林除了具有維持生物圈中碳-氧平衡的作用外,還有哪些作用? ______________

(3)現(xiàn)在,熱帶雨林正以很快的速度消失,主要原因是_________。(用材料中的句子回答)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】判斷正誤

(1)“一母生九子，九子各不同”，體現(xiàn)了生物的遺傳多樣性。（____）

(2)植物不進(jìn)行呼吸，動物進(jìn)行呼吸。（____）

(3)生物的最基本特征是新陳代謝，它是一切生命活動的基礎(chǔ)。（____）

(4)某一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的水受到污染，對其他生態(tài)系統(tǒng)沒有什么影響。（____）

(5)被稱為“分類學(xué)之父”的人是達(dá)爾文。（____）

(6)李時(shí)珍在研究藥物時(shí)，采用的方法主要是實(shí)驗(yàn)法。（____）

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同步練習(xí)冊答案