設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，對(duì)照組的實(shí)驗(yàn)

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A．為了簡(jiǎn)化實(shí)驗(yàn)，提高效率，一定不要設(shè)置
B．與實(shí)驗(yàn)組所有的條件都一樣
C．一般只有一個(gè)條件與實(shí)驗(yàn)組不同
D．為了實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確，可多設(shè)置幾組無(wú)關(guān)變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

為了研究種子所需的條件，某學(xué)生設(shè)計(jì)了三個(gè)裝置（A、B、C），放置在陽(yáng)光下，如圖所示．

（1）此實(shí)驗(yàn)中有
2
2
組對(duì)照試驗(yàn)，如果只將裝置A和裝置B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行比較，你可以得出的結(jié)論是
種子萌發(fā)需要水分
種子萌發(fā)需要水分
．如想證明空氣對(duì)種子萌發(fā)的影響，可選用裝置
C和B
C和B
作為對(duì)照試驗(yàn)探究．
（2）設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，除
實(shí)驗(yàn)變量
實(shí)驗(yàn)變量
外，其他各變量都要相同且適宜，按此要求如果證明“陽(yáng)光不是種子萌發(fā)所必須的”條件，除了利用裝置B外，需要增加一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)出對(duì)照實(shí)驗(yàn)：（文字描述或畫圖說明均可）
設(shè)計(jì)一個(gè)與圖一樣的裝置，加蓋黑布或黑暗箱子
設(shè)計(jì)一個(gè)與圖一樣的裝置，加蓋黑布或黑暗箱子
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列不能作為一組對(duì)照試驗(yàn)的是（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列不能作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是（　　）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

生命科學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)，科學(xué)探究是人類揭開自然界的奧秘、獲取知識(shí)的重要途徑，人類就是在長(zhǎng)期的科學(xué)探究中不斷積累知識(shí)和發(fā)展生命科學(xué)的．我們還要像科學(xué)家一樣，學(xué)習(xí)科學(xué)探究的基本技能．科學(xué)探究的一般方法是：通過觀察，提出
 
，作出
 
，制定
 
，實(shí)施
 
，得出
 
．學(xué)會(huì)了科學(xué)的探究方法，下面的小實(shí)驗(yàn)?zāi)阋欢ǖ眯膽?yīng)手．
某生物小組為了研究光對(duì)豌豆芽的影響，在兩個(gè)花盆里種了豌豆，并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：
    2. 


      
花 盆
陽(yáng) 光
溫 度
水
      

      
A
向陽(yáng)光
20℃
充足
      

      
B
暗室
30℃
充足（1）在這一實(shí)驗(yàn)中，你認(rèn)為應(yīng)該改正的地方是
       
      ．
      A． 兩個(gè)花盆都應(yīng)該放在向陽(yáng)的地方
      B． 兩個(gè)花盆都應(yīng)該放在暗室里
      C． 兩個(gè)花盆都應(yīng)該放在同一溫度的環(huán)境中
      D． 兩個(gè)花盆澆的水不應(yīng)該同樣充足
      （2）在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列不能作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是
       
      ．
      A． 有光、無(wú)光   B． 濕潤(rùn)、干燥   C． 有光、無(wú)水   D． 有空氣、無(wú)空氣
      （3）在探究光對(duì)豌豆芽的影響的實(shí)驗(yàn)中，所用豌豆的數(shù)量最好為
       
      ．
      A． 1顆     B． 2顆     C． 3顆      D． 8顆以上．

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
      

						
      設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)置對(duì)照組實(shí)驗(yàn)的目的是（　�。�
      A、簡(jiǎn)化實(shí)驗(yàn)，提高效率B、防止探究實(shí)驗(yàn)的失敗C、保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性D、實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確，可多設(shè)置幾組不同變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)
      

			
      

			
      
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