【題目】關(guān)于實(shí)驗(yàn)“觀察小魚(yú)尾鰭血液的流動(dòng)”，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A.紅細(xì)胞單行通過(guò)的血管是毛細(xì)血管
B.動(dòng)脈管腔大血流速度快
C.靜脈把血液從身體各部位送回心臟
D.動(dòng)脈中血液由主干流向分支

【答案】B
【解析】用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭時(shí)，判斷動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是：從主干流向分支的血管是動(dòng)脈，由分支匯集而成的血管是靜脈，紅細(xì)胞單行通過(guò)的是毛細(xì)血管。其中毛細(xì)血管的特點(diǎn)是：管腔最細(xì)，只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)；管壁最薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成；血流速度最慢；這些特點(diǎn)都有利于血液與組織細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換。

所以答案是：B

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解血管的相關(guān)知識(shí)，掌握血管分為動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于生物的是（ ）
A.不斷長(zhǎng)高的鐘乳石
B.變形金剛
C.蘑菇
D.珊瑚礁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)反射形成的過(guò)程，反射可以分為兩類(lèi)，生來(lái)就有的反射屬于反射，通過(guò)后天的學(xué)習(xí)而形成的屬于反射。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為探究“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)中的兩支試管,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題

（1）分別將試管①和②充分?jǐn)嚢?/span>,放于____℃的溫水中約10分鐘,然后取出。

（2）分別往兩支試管滴加碘液,搖勻。觀察到以下現(xiàn)象:試管①液體顏色變藍(lán),說(shuō)明該試管中存在有__________。而試管②液體顏色不變藍(lán),說(shuō)明試管②中的_____被唾液中的_____酶分解了。

（3）在此實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)變量是____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在顯微鏡的視野中看到的字母是“pO”那么透明紙上寫(xiě)的是什么？（ ）
A.pO
B.Op
C.Od
D.dO

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】籃球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)有益身心的運(yùn)動(dòng),在籃球運(yùn)動(dòng)中,運(yùn)動(dòng)員連續(xù)地快速奔跑、跳躍,投籃,需要神經(jīng)、呼吸、循環(huán)等系統(tǒng)的合作參與。請(qǐng)分析回答:

（1）運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)中需要消耗大量的能量,這些能量主要由_____(填“糖類(lèi)”或“脂肪”或“蛋白質(zhì)”)提供。

（2）隨著運(yùn)動(dòng)的激烈進(jìn)行,運(yùn)動(dòng)員的心跳和血液循環(huán)也相應(yīng)加快,主要是為全身細(xì)胞運(yùn)送________和________,同時(shí)將細(xì)胞產(chǎn)生的_______等廢物運(yùn)走。

（3）運(yùn)動(dòng)員心跳和呼吸與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)密切相關(guān),其中起著重要調(diào)節(jié)作用的是______(填“大腦”、或“脊髓”、或“腦干”)。

（4）籃球運(yùn)動(dòng)員在球場(chǎng)上要跑步、帶球、跳躍、投籃等,這一系列動(dòng)作的協(xié)調(diào)和平衡主要依靠 _________ 的調(diào)節(jié)作用。

（5）比賽結(jié)束,裁判一吹響哨子,準(zhǔn)備投籃的運(yùn)動(dòng)員立即停下,這屬于_________(填“復(fù)雜”或“簡(jiǎn)單”)反射,這類(lèi)反射與_________中的特定神經(jīng)中樞有關(guān)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】眼是視覺(jué)器官。據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)，在我們從外界獲得的信息中，大多是來(lái)自視覺(jué)。視覺(jué)讓我們能夠讀書(shū)、看報(bào)、看電視等，下圖是眼球的結(jié)構(gòu)，通過(guò)學(xué)習(xí)眼球的結(jié)構(gòu)，了解視覺(jué)的形成。并回答下列問(wèn)題：

（1）看近處物體時(shí)[3]_____的曲度受[8]睫狀體的調(diào)節(jié)而增大，從而使物像落在視網(wǎng)膜上。

（2）在人的視覺(jué)形成過(guò)程中，光線(xiàn)依次經(jīng)過(guò)由[1]_____，[2]______，[3]和[5]等4個(gè)結(jié)構(gòu)所組成的折光系統(tǒng)的折射作用，最后在[4]_____上形成清晰的物象，并刺激其上的感光細(xì)胞，形成神經(jīng)沖動(dòng)，沿[6]視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞，形成視覺(jué)。

（3）若長(zhǎng)時(shí)間近距離看書(shū)寫(xiě)字，看電視或沉迷于上網(wǎng)，容易導(dǎo)致[8]睫狀體的調(diào)節(jié)負(fù)擔(dān)過(guò)重，使[3]不能恢復(fù)原狀，甚至眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)，致使遠(yuǎn)處物體折射形成的物像落到了[4]結(jié)構(gòu)的_____方，形成近視，可以配戴凹透鏡加以矯正。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物的葉脈有網(wǎng)狀脈和平行脈兩種．小麥葉的葉脈是狀的，芒果葉的葉脈是狀的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】番茄是人們喜愛(ài)的食物，下面為番茄不同結(jié)構(gòu)層次的變化過(guò)程示意圖，請(qǐng)回答：

（1）番茄由小長(zhǎng)大，與圖中所示的a、b過(guò)程密切相關(guān)，[b]過(guò)程叫做細(xì)胞的_____。細(xì)胞通過(guò)b過(guò)程形成不同組織，番茄生活需要的水分和無(wú)機(jī)鹽是通過(guò)圖中的哪種組織運(yùn)輸?shù)模?/span>_____（填圖中字母）。

（2）番茄植株開(kāi)花后，要結(jié)出果實(shí)，必須經(jīng)過(guò)傳粉和_____的過(guò)程。番茄種子是由_____發(fā)育而來(lái)的。

（3）番茄的果實(shí)有紅色和黃色，如果用紅色番茄的花粉人工給黃色番茄柱頭授粉，結(jié)出果實(shí)的顏色是_____。

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