人類與自然的和諧發(fā)展是科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的必然要求。下列敘述中，不利于人和自然和諧發(fā)展的是
A．推廣生物防治方法，減少環(huán)境污
B．發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，提高廢棄物的再循環(huán)
C．開發(fā)森林資源，多使用一次性木筷
D．建立各種自然保護(hù)區(qū)，保護(hù)生物多樣性
C

試題分析：選項(xiàng)A 推廣生物防治，減少藥物給環(huán)境帶來的污染，有利于人與自然和諧發(fā)展。選項(xiàng)B 提高廢棄物的再循環(huán)，提高了廢物利用率，屬于保護(hù)環(huán)境的例子。選項(xiàng)D建立各種自然保護(hù)區(qū)，保護(hù)了生物多樣性，實(shí)現(xiàn)了人與自然的和諧發(fā)展。 做到人與自然和諧發(fā)展就要合理開發(fā)、利用資源，保護(hù)生態(tài)平衡， 盡量減少使用一次性木筷，故選項(xiàng)C說法錯(cuò)誤，符合題意。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

大雄的某一天是這樣開始的：
（1）鬧鐘響起，大雄匆匆起床．這屬于______反射．反射的神經(jīng)中樞為______．
（2）經(jīng)過了一夜，他感到了尿急了．儲(chǔ)存在膀胱中的尿液是由______產(chǎn)生的，它由很多的______構(gòu)成，其中腎小管的作用為將全部的______、大部分的______水、和部分的無機(jī)鹽．
（3）洗漱時(shí)，他從鏡子里發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)出了胡子．這是男孩生殖系統(tǒng)中的______產(chǎn)生出雄性激素讓身體發(fā)生了變化．
（4）大雄吃完牛奶和面包，背上書包出門．早餐中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)將主要在大雄消化道的______里被消化，并吸收進(jìn)入血液．
（5）一路小跑，他大口喘氣，吸入的空氣迅速在他呼吸系統(tǒng)的______中發(fā)生了氣體交換．交換的結(jié)果，使血液中氧的含量______．
（6）到校時(shí)，大雄心跳加速．肺循環(huán)和體循環(huán)正忙碌著，有機(jī)物和氧隨血液源源不斷地運(yùn)往組織細(xì)胞，在細(xì)胞內(nèi)的______中完成呼吸作用，釋放出的能量供應(yīng)大雄的學(xué)習(xí)生活．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

泉港植物園里種植一些薰衣草使得園中充滿著芬芳?xì)庀ⅲ@一現(xiàn)象主要說明(    )
A．生物能影響環(huán)境B．環(huán)境能影響生物
C．生物能適應(yīng)環(huán)境D．環(huán)境能適應(yīng)生物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列哪一種現(xiàn)象不能體現(xiàn)生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)？（  ）
A．家鴿用翼飛行B．蟬的保護(hù)色C．魚用鰓呼吸D．貓捉老鼠

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列人類活動(dòng)中，不會(huì)造成環(huán)境污染的是
A．大量辦工廠B．大量使用化肥
C．大量擴(kuò)建城鎮(zhèn)D．大量植樹造林

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

北極熊的毛色是白的，沙漠中駱駝刺的根扎得很深，這些現(xiàn)象所體現(xiàn)的生物與環(huán)境之間的關(guān)系是（　�。�
A．生物適應(yīng)環(huán)境B．生物影響環(huán)境
C．環(huán)境影響生物D．生物依賴環(huán)境

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“千里之堤，潰于蟻穴”的生物學(xué)意義是
A．環(huán)境影響生物B．生物影響環(huán)境
C．生物適應(yīng)環(huán)境D．生物與環(huán)境相互依賴

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生活在沙漠中的仙人掌，葉退化成刺可以減少水的散失。對(duì)此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖?（   ）
A．生物影響環(huán)境B．生物適應(yīng)環(huán)境
C．生物改變環(huán)境D．生物依賴環(huán)境

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生活在北極的狐跟生活在沙漠的狐相比，耳朵要小的多，你認(rèn)為這是為了（ ）。
A．聽覺更靈敏B．迅速奔跑以找到食物
C．適應(yīng)北極寒冷環(huán)境D．不易被食狐動(dòng)物發(fā)現(xiàn)

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同步練習(xí)冊(cè)答案