科學(xué)探究的基本過(guò)程一般包括提出問(wèn)題、 、 、 、 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2017屆湖北省潛江市九年級(jí)上11月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人在吸氣時(shí)膈肌所處的狀態(tài)、胸廓容積和肺內(nèi)氣壓變化分別是（ ）

A．收縮、縮小、下降 B．舒張、擴(kuò)大、升高

C．舒張、擴(kuò)大、下降 D．收縮、擴(kuò)大、下降

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川省瀘州市七年級(jí)上10月月考生物卷（解析版） 題型：填空題

在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于是 與_______ 的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做 。 和 是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川省瀘州市七年級(jí)上10月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

俗話說(shuō)“大樹底下好乘涼”“千里之堤，潰于蟻穴”。這都體現(xiàn)了

A．生物能影響環(huán)境 B．生物能適應(yīng)一定的環(huán)境

C．環(huán)境能影響生物的生存 D．生物與環(huán)境可以相互影響

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省徐州市區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中， 生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是 ，消費(fèi)者是 。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者是 的關(guān)系。

（3）植物和動(dòng)物死亡后，尸體不會(huì)堆積如山，是因?yàn)榧?xì)菌、真菌等分解者能將尸體中的 分解為無(wú)機(jī)物供植物再利用。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省徐州市區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：判斷題

土壤溶液中的水和無(wú)機(jī)鹽被吸收進(jìn)植物體內(nèi)后，是通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)角o、葉等其它器官中的。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省徐州市區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物光合作用的實(shí)質(zhì)是

A．合成有機(jī)物，釋放能量 B．合成有機(jī)物，貯存能量

C．分解有機(jī)物，貯存能量 D．分解有機(jī)物，釋放能量

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省徐州市區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物圈是所有生物的家。它的范圍包括

A．大氣圈、水圈、巖石圈

B．大氣圈的下層、水圈、巖石圈

C．大氣圈的下層、水圈的上層、巖石圈

D．大氣圈的下層、水圈、巖石圈的上層

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年吉林省七年級(jí)上11月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在測(cè)定種子的發(fā)芽率時(shí)，選出1000粒玉米種子，在適宜的條件下，有40粒種子未萌發(fā)，這一批種子的發(fā)芽率是（ ）

A．9．6% B．96% C．4% D．90．6%

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同步練習(xí)冊(cè)答案