【題目】洋蔥俗稱蔥頭,營(yíng)養(yǎng)極為豐富,其主要營(yíng)養(yǎng)成分有:蛋白質(zhì)、多種無(wú)機(jī)鹽、多種維生素、碳水化合物等。據(jù)題回答以下小題。

1小明撕取了一小塊洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮放在顯微鏡下觀察,下面哪一幅是觀察到的圖像?(  )

A. B. C.

2小明在顯微鏡下觀察到了洋蔥表皮細(xì)胞后,興奮地向同學(xué)描述,并把顯微鏡輕輕挪動(dòng)給同組同學(xué),但別人卻看不清物像,你認(rèn)為最可能的原因是( 。

A. 沒(méi)有調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋B. 光圈的大小改變了C. 射入光線發(fā)生改變

3小明通過(guò)查閱資料發(fā)現(xiàn),洋蔥一般5-7月開(kāi)花結(jié)果,從植物分類(lèi)上看洋蔥屬于( 。

A. 被子植物B. 裸子植物C. 蕨類(lèi)植物

4洋蔥的營(yíng)養(yǎng)成分中,不能被人體直接吸收的是( 。

A. 蛋白質(zhì)B. 無(wú)機(jī)鹽C. 維生素

【答案】

1C

2C

3A

4A

【解析】

(1)動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)。它們的異同點(diǎn)如下:

相同點(diǎn)

不同點(diǎn)

植物細(xì)胞

都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體

動(dòng)物細(xì)胞

沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體

(2)顯微鏡觀的使用包括取鏡和安放、對(duì)光、觀察三個(gè)步驟,對(duì)光是觀察前的重要環(huán)節(jié),它決定能否看清物像。

3)被子植物和裸子植物都結(jié)種子,同屬于種子植物,但這兩類(lèi)植物又有重要區(qū)別,被子植物與裸子植物的根本區(qū)別是種子外面有無(wú)果皮包被著,裸子植物的胚珠外面無(wú)子房壁發(fā)育成果皮,種子裸露,僅僅被一鱗片覆蓋起來(lái),有根、莖、葉和種子等器官的分化,沒(méi)有花和果實(shí),如松樹(shù)、杉樹(shù)等。被子植物又稱綠色開(kāi)花植物,它的胚珠外面有子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,種子包上果皮構(gòu)成果實(shí),有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子等器官組成。如桃樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)、洋蔥等。

蕨類(lèi)植物有根、莖和葉的分化,沒(méi)有花、果實(shí)和種子,且根莖葉內(nèi)有了輸導(dǎo)組織,但受精過(guò)程離不開(kāi)水,依靠孢子繁殖后代。

(4)食物中含有的維生素、水和無(wú)機(jī)鹽等小分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用,而蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的,必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后,才能被消化道壁吸收。只有小分子的、能溶于水的物質(zhì)才能被消化道壁吸收。

1A、圖A表示的是葉片橫切結(jié)構(gòu),不符合題意。

B、圖B沒(méi)有細(xì)胞壁,只有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,屬于動(dòng)物細(xì)胞,不符合題意。

C、圖C具有植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞特征,符合題意 。

故選:C

2用顯微鏡觀察標(biāo)本之前,首先要對(duì)光,對(duì)光時(shí),先轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,讓低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,左眼注視目鏡,讓較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔,轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,使光線正好反射到鏡筒內(nèi),到達(dá)我們的眼睛,直到看清明亮的視野為止。對(duì)好光之后,就不能再移動(dòng)顯微鏡,如果移動(dòng)顯微鏡,射入的光線就會(huì)發(fā)生改變,導(dǎo)致看不清物像。

故選:C

3被子植物的兩個(gè)基本特征就是開(kāi)花和結(jié)果,根據(jù)題目可知,洋蔥一般5-7月開(kāi)花和結(jié)果,據(jù)分析可知,從植物分類(lèi)上看洋蔥屬于被子植物,A符合題意。

故選:A

4A、蛋白質(zhì)是大分子有機(jī)物必須經(jīng)過(guò)消化才能吸收,因此不能被人體小腸直接吸收,A符合題意;

BC、無(wú)機(jī)鹽、維生素是小分子無(wú)機(jī)物,能被人體小腸直接吸收,BC不符合題意。

故選:A

解答此題的關(guān)鍵是知道動(dòng)植物細(xì)胞的區(qū)別,顯微鏡的使用,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】近年來(lái)暴走成為中、青年人鍛煉身體的一種時(shí)尚,這種積極的戶外健身方式,體現(xiàn)了一種樂(lè)觀向上的人生態(tài)度,但是運(yùn)動(dòng)不當(dāng)也會(huì)造成傷害。如圖中A﹣D是保證人體各項(xiàng)生命活動(dòng)順利進(jìn)行的一些重要器官,1﹣4為心臟的四個(gè)腔,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)暴走運(yùn)動(dòng)需要氧氣,空氣中的氧氣進(jìn)入A器官,主要在_____處(結(jié)構(gòu))進(jìn)行氣體交換,此過(guò)程是通過(guò)_____作用實(shí)現(xiàn)的,完成氣體交換后與_____結(jié)合,最終被運(yùn)輸?shù)礁鹘M織細(xì)胞。

(2)暴走運(yùn)動(dòng)需要能量。C是消化食物、吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所,食物中的淀粉在C處被最終消化的產(chǎn)物是_____,參與此消化過(guò)程的消化液有_____。

(3)暴走時(shí),某人不小心腳趾受傷,醫(yī)生給他開(kāi)了青霉素類(lèi)藥物,口服藥物后,藥物被C吸收后到達(dá)病灶需經(jīng)過(guò)心臟四腔的途徑_____(用數(shù)字和箭頭表示);圖中與結(jié)構(gòu)1相連的血管是_____。

(4)暴走時(shí)會(huì)出現(xiàn)皮膚發(fā)紅,汗流浹背的現(xiàn)象,這說(shuō)明B具有排泄和_____的功能。圖中所示器官中,除B外,具有排泄功能的還有_____(填字母)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在某一草原生態(tài)系統(tǒng)中,存在著如圖所示的食物關(guān)系,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)該食物網(wǎng)中共有_____條食物鏈。

(2)該食物網(wǎng)中,生產(chǎn)者是_____.(用字母表示)

(3)作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),該圖中沒(méi)有表示出來(lái)的生物成分是 ____________________________。

(4)圖中生物E和生物D的關(guān)系是______。

(5)如果該生態(tài)系統(tǒng)被某種有毒物質(zhì)污染,一段時(shí)間后,生物E體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)很多,這種現(xiàn)象叫做________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某生物興趣小組的同學(xué)探究淀粉在口腔內(nèi)的消化的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,其中分析錯(cuò)誤的是(

A.本實(shí)驗(yàn)是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其探究的變量是唾液

B.在操作步驟時(shí),若將兩試管放在溫度為5的水浴中保溫對(duì)實(shí)驗(yàn)沒(méi)有影響

C.在步驟中,滴加碘液后的現(xiàn)象是1號(hào)變藍(lán),2號(hào)不變藍(lán)

D.此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了口腔中的唾液對(duì)淀粉有消化作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)過(guò)程示意圖。請(qǐng)回答:

(1)甲圖中①是_____,對(duì)幼嫩的胚有保護(hù)作用。

(2)甲圖中④是_____,能發(fā)育成乙圖中的_____。(填標(biāo)號(hào))

(3)⑤的名稱是_____,它的功能是為胚的發(fā)育提供_____。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)示意圖,A、B、C分別表示三種生物成分,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。

A. A→B→C可表示一條食物鏈

B. ②③④可表示呼吸作用,⑤⑥可表示捕食關(guān)系

C. A表示生產(chǎn)者,它能夠?qū)o(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物

D. C是消費(fèi)者,它對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起促進(jìn)作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人的下列特征中,屬于人的同一性狀的是

A單眼皮和雙眼皮 B高鼻子和大眼睛

C高個(gè)子個(gè)胖 D黃皮膚和藍(lán)眼珠

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我們的生活離不開(kāi)植物,我們都直接或者間接以植物為生,你認(rèn)識(shí)它們嗎?你能區(qū)分它們嗎?據(jù)下圖回答問(wèn)題。

(1)在以上植物中,用種子繁殖的植物是______________(用字母表示), A和E的不同是______________________________________ 。

(2)可以用孢子繁殖后代的植物是_______;其中可以作檢測(cè)空氣質(zhì)量指示植物的是_______,在餐桌上經(jīng)常出現(xiàn)的植物是_________。(用字母表示)

(3)你能把以上的植物所屬的類(lèi)群按從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序排列嗎?(用箭頭和字母表示)______________________________________!  

(4)被子植物進(jìn)行分類(lèi)的時(shí)候,________、______________是分類(lèi)的重要依據(jù)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)孢子的說(shuō)法正確的是()

A. 是一種生殖細(xì)胞 B. 是芽孢 C. 是休眠體 D. 個(gè)體較大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案