【題目】兔屬于哺乳動(dòng)物，下列哪項(xiàng)不屬于哺乳動(dòng)物的特征 （ ）

A. 體表被毛

B. 胎生、哺乳

C. 利用氣管進(jìn)行呼吸

D. 體內(nèi)有膈，將體腔分為胸腔和腹腔

【答案】C

【解析】哺乳動(dòng)物的特征有體表被毛，牙齒有門(mén)齒、臼齒和犬齒的分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達(dá)，體溫恒定，胎生哺乳。不是利用氣管呼吸。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝗蟲(chóng)在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是其外骨骼（ ）

A．限制了身體的自由運(yùn)動(dòng) B．不能隨身體的生長(zhǎng)而長(zhǎng)大

C．對(duì)幼體的保護(hù)功能喪失 D．影響了與外界的氣體交換

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為植物細(xì)胞分裂過(guò)程中不同時(shí)期的圖像，按發(fā)生分裂的先后順序，它們的關(guān)系為（ ）

A.a→c→d→b
B.a→b→c→d
C.c→d→a→b
D.a→d→b→c

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖分別是油菜花和果實(shí)的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）油菜果實(shí)是由如圖1中的__發(fā)育而成的（填數(shù)字序號(hào)）．

（2）開(kāi)花后，__里的花粉散落出來(lái)，落到雌蕊的__上，這個(gè)過(guò)程叫做傳粉（填數(shù)字序號(hào)）．

（3）一粒油菜種子能夠萌發(fā)長(zhǎng)成一個(gè)植物體的主要原因是種子中具有__．

（4）菜農(nóng)給油菜施肥是為了滿足它生長(zhǎng)對(duì)__的需要，根系吸收的物質(zhì)依次通過(guò)根、莖、葉內(nèi)的__運(yùn)輸?shù)街参矬w各處．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某些微小生物的形態(tài)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)圖片中不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微生物是________，它的結(jié)構(gòu)組成是________。

(2)在釀酒、做面包和蒸饅頭時(shí)離不開(kāi)________，圖中的________（填字母）和它的細(xì)胞結(jié)構(gòu)基本相似。

(3) A與C相比，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是A的細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有________ ， A、C與植物細(xì)胞相比，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是A、C的細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有________。

(4) 在外界條件適宜的情況下，A、B、D三種生物的繁殖方式分別是________、________、________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們的生命由父母給予，圖甲示人類的生殖過(guò)程，圖乙示子宮內(nèi)的胎兒、子宮、臍帶和胎盤(pán)之間的關(guān)系．請(qǐng)識(shí)圖，分析并作答：

（1）這種經(jīng)過(guò)精子和卵細(xì)胞結(jié)合的生殖方式叫做__；在生殖過(guò)程中，基因在親子代間傳遞的“橋梁”是__．

（2）圖甲中的A器官是__，B細(xì)胞是新生命的起點(diǎn)，胎兒通過(guò)圖乙中[]__從母體的血液里獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣．

（3）胚胎在母體的子宮里發(fā)育成熟才脫離母體，得到了母體的有效保護(hù)，這種方式稱作__．母乳喂養(yǎng)的嬰兒能抵抗多種傳染病，因此__有利于嬰兒的健康發(fā)育．?huà)寢屖聭烟テ陂g在心理和生理各方面負(fù)擔(dān)都很重，所以我們應(yīng)該懂得珍愛(ài)生命，感恩父母．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)探究是探索生命的重要方法，通常包括＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家鴿的體形呈流線型，對(duì)家鴿的生活具有的意義是 （ ）

A. 有利于減少飛行時(shí)空氣的阻力 B. 有利于減輕家鴿的體重

C. 有利于家鴿的覓食 D. 有利于家鴿逃避敵害

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】每年的5月20日是“中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”。有關(guān)數(shù)據(jù)表明，我國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩的狀況令人擔(dān)憂。無(wú)機(jī)鹽、維生素等攝入量不足，缺鐵性貧血現(xiàn)象普遍存在，多糖分、高脂肪飲食習(xí)慣是肥胖兒逐年增多。早餐“馬虎”、中餐”湊合“，晚餐”豐盛“等錯(cuò)誤的營(yíng)養(yǎng)消費(fèi)觀念，是導(dǎo)致學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況問(wèn)題的主要原因。下圖顯示，不同人群每天攝入的食物比例是不同的。請(qǐng)回答下面問(wèn)題。

（1）如圖所示，肥胖患者的飲食中糧谷類和的攝入量較正常人偏多。
（2）營(yíng)養(yǎng)不良會(huì)影響健康，如青少年缺鐵易患病，缺鈣易患病。
（3）糖類主要從糧谷類食物中獲得，它是人體最主要的物質(zhì)。
（4）是人體組織更新的原料，主要從肉、蛋、豆制品中獲得。

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