【題目】如圖二是蝗蟲外部形態(tài)示意圖,請據圖作答:
(1)蝗蟲身體是由A______、B_______、C_______構成。
(2)蝗蟲的[B]是_______中心,三對______和 兩對_______著生在此處。
(3)蝗蟲的體表有⑥_______,用于呼吸。
(4)蝗蟲和蝦的形態(tài)差異很大,但在它們都有一些相同的特征,例如身體和附肢都分節(jié),因此同屬于_________動物。
【答案】 頭 胸 腹 運動 足 翅 氣門 節(jié)肢
【解析】蝗蟲的身體分為頭、胸、腹三部分,足和翅是其飛行器官,體表有外骨骼,為無脊椎動物。(1)蝗蟲的身體可分為A頭、B胸、C腹三部分,頭部有觸角一對,復眼一對、口器一個;胸部兩對翅膀三對足,腹部柔軟,可以彎曲,身體外有外骨骼等。
(2)蝗蟲的[B]胸部是運動中心,胸部著生有三對足兩對翅。足分別為前足、中足和后足,足分節(jié),后足發(fā)達,適于跳躍;认x的胸部生有兩對翅,前翅革質、狹長,有保護作用,后翅柔軟寬大,適于飛行。
(3)在蝗蟲胸腹部的左右兩側有一些小孔是⑥氣門,為氣體進出蝗蟲體內的門戶。
(3)蝗蟲和蝦的形態(tài)差異很大,但它們的身體有許多體節(jié)構成的,并且分部,體表有外骨骼,足和觸角(附肢)也分節(jié),都屬于節(jié)肢動物。
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【題目】下圖表示將菠菜葉制成臨時切片,以及在顯微鏡下觀察到的葉片的結構圖。請據圖分析回答。
(1)制作葉橫切面臨時裝片時,正確的切片方法是( )
A.迅速地一次切割
B.緩慢切下
C.迅速來回拉切
D.緩慢來回切
(2)圖中[B]是由兩個半月形的細胞圍成的 , 它主要分布在葉片的(上或下)表皮。
(3)上圖中,菠菜葉片的基本結構包括表皮、葉肉 和[A] , 其中葉肉屬于組織。
(4)植物體吸收的水分主要通過蒸騰作用由圖中的(填字母)散失到大氣中的。
(5)聰明的你一定知道,葉片正面的顏色一般比背面(“深”/“淺”)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列屬于鳥類特有的特征是( 。
①體表有羽毛 ②用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸 ③體溫恒定 ④通過產卵繁殖后代 ⑤前肢覆羽成翼 ⑥善于飛行.
A.①③⑥
B.①②⑤
C.②③④
D.②⑤⑥
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【題目】如圖是模擬膈肌運動的實驗裝置請回答:
(1)圖1所示實驗裝置中,序號模擬人體的肺,序號模擬人體的膈。
(2)圖2模擬的是人體在時膈肌所處的運動狀態(tài),此時由于膈肌的收縮胸廓的徑增大。
(3)當人體處于圖1所示的呼吸運動狀態(tài)時,肋骨間的肌肉處于狀態(tài),胸腔容積。
(4)圖2肋骨間的肌肉和膈肌 , 使胸腔容積 , 肺隨著 , 肺內的氣體壓力相應 , 氣體入肺。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】600多年前在海上遠航的水手經常患壞血病,但同時期的鄭和下西洋時,其水手們卻很少得壞血病,推測這可能與當時船上經常食用的哪種食物有關
A.臘肉 B.大米 C.黃豆 D.鮮魚
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【題目】小芳學著媽媽做饅頭:將適量酵母粉與面粉混勻后,加入適量清水揉和成面團,然后將面盒放入溫水鍋中.為了使面團發(fā)得更快,她將溫水鍋中的水換成了剛燒開的熱水.一段時間后將面團取出做成饅頭.結果,小芳蒸出的饅頭不如媽媽做得松軟多孔.請分析回答:
(1)分析上面的過程,小芳不成功的原因是_____.
(2)小芳經過思考提出了如下問題:溫度會影響酵母菌的生活嗎?請針對這一問題作出假設是_____.
(3)小芳設計了實驗進行探究:她在一杯溫開水中加入一大勺糖和小包酵母,進行攪拌,然后倒入透明的玻璃瓶中,將一個小氣球擠癟后套在瓶口,把裝置放在溫暖的環(huán)境中.一段時間后瓶內液體冒出氣泡,氣球脹大(如圖所示).瓶內液體冒出的氣體是_____.小芳設計的實驗存在不科學的地方,請你指出來_____.
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