4.下列全部都是生物的是(  )
A.空氣、太陽(yáng)、巖石、煤炭
B.鐘乳石、煤炭、蝙蝠、石油、糞便、天然氣
C.病毒、金魚(yú)藻、海豚、鯉魚(yú)、蘑菇、河蚌
D.霉菌、紫菜、大腸桿菌、牡蠣、鵝卵石

分析 生物具有以下特征:1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng).2、生物能夠進(jìn)行呼吸.3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物.4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng).5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖.6、除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.7、生物有遺傳和變異的特性.

解答 解:A、空氣、太陽(yáng)、巖石、煤炭不具有生物的特征,不屬于生物,A不符合題意;
B、鐘乳石、煤炭、石油、糞便、天然氣不具有生物的特征,不屬于生物,蝙蝠具有生物的特征,屬于生物,B不符合題意;
C、病毒、金魚(yú)藻、海豚、鯉魚(yú)、蘑菇、河蚌具有生物的特征,屬于生物,C符合題意;
D、霉菌、紫菜、大腸桿菌、牡蠣具有生物的特征,屬于生物,鵝卵石不具有生物的特征,不屬于生物,D不符合題意.
故選C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

14.食物的腐敗完全是由細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖引起的.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列敘述中,正確的是( 。
A.兩棲類的生殖過(guò)程不受水的限制B.只有鳥(niǎo)類的卵具有堅(jiān)硬的外殼
C.哺乳類僅生活在陸地上D.爬行類是真正的陸生動(dòng)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.圖為生物進(jìn)化的歷程示意圖,據(jù)圖回答:
(1)圖中的C代表原始生命,它誕生于原始海洋,D代表蕨類植物.
(2)鳥(niǎo)類和哺乳類都是由古代的[A]爬行動(dòng)物進(jìn)化來(lái)的.
(3)從圖中可以看出,所有生物之間都存在著或遠(yuǎn)或近的親緣關(guān)系.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

19.能為心肌提供營(yíng)養(yǎng)的循環(huán)途徑是冠脈循環(huán)√.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列動(dòng)物中,都屬于脊椎動(dòng)物的是( 。
A.鯉魚(yú)、蚯蚓B.海豚、娃娃魚(yú)C.蛔蟲(chóng)、渦蟲(chóng)D.烏龜、蚯蚓

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖是幾種常見(jiàn)的動(dòng)物,據(jù)圖回答下列問(wèn)題

(1)A動(dòng)物的呼吸結(jié)構(gòu)是體壁,B動(dòng)物的呼吸器官是鰓.
(2)有輔助呼吸器官的生物是CD(請(qǐng)?zhí)顖D中字母代號(hào))
(3)屬于真正的陸生脊椎動(dòng)物的是DE(請(qǐng)?zhí)顖D中字母代號(hào)),原因是它們的生殖和發(fā)育發(fā)育都脫離了水的限制.
(4)寫(xiě)出鴿子適宜飛翔的特點(diǎn)前肢變成翼,有大型是正羽,排成扇形,適于飛行;身體呈流線型,可以減少飛行時(shí)的阻力;(兩點(diǎn)即可)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.腎單位的結(jié)構(gòu)包括( 。
A.③④⑤B.②③④C.②③④⑤

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖.A瓶、B瓶?jī)?nèi)都裝有肉湯,甲圖表示A瓶煮沸,B瓶不作處理.一段時(shí)間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì);接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖),數(shù)日后,瓶中肉湯也變質(zhì)了.請(qǐng)回答:
(1)甲圖中肉湯仍然保鮮的是A瓶,而將其瓶頸打 斷后肉湯變質(zhì)的原因是空氣中的細(xì)菌 進(jìn)入瓶?jī)?nèi).
(2)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量都是B
A.瓶子的大小   B.細(xì)菌的有無(wú)   C.肉湯的多少   D.空氣的有無(wú)
乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷;而甲圖中控制變量的方法則是巴氏消毒法.
(3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)菌B    A.是自然發(fā)生的      B.是由原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的.

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同步練習(xí)冊(cè)答案