分析 生命起源于原始海洋,生物是不斷進(jìn)化的,生物與生物之間有或遠(yuǎn)或近的親緣關(guān)系,可結(jié)合生物進(jìn)化樹來(lái)分析解答,圖中D是蕨類植物,E是被子植物,A是爬行動(dòng)物,B是節(jié)肢動(dòng)物,C是原始生命.
解答 解:(1)現(xiàn)存的生物都是由原始生命進(jìn)化來(lái)的,故圖中C是原始生命,原始生命誕生于原始海洋;植物的進(jìn)化歷程:原始藻類植物→原始苔蘚植物和原始蕨類植物→原始的種子植物(包括原始裸子植物和原始被子植物),因此D是蕨類植物,E是被子植物.
(2)分析圖形可知脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程:古代魚類→古代兩棲類→古代爬行類→古代鳥類、哺乳類,因此鳥類和哺乳類都是由古代的[A]爬行動(dòng)物進(jìn)化來(lái)的.
(3)從圖中可以看出,生物是不斷進(jìn)化的,所有生物之間都存在著或近或遠(yuǎn)的親緣關(guān)系.
故答案為:
(1)原始生命;原始海洋;蕨類植物
(2)A;爬行動(dòng)物
(3)親緣關(guān)系
點(diǎn)評(píng) 只要熟練掌握了生活的進(jìn)化歷程,即可輕松解答,生物的進(jìn)化可結(jié)合進(jìn)化樹來(lái)幫助理解和記憶.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)菌很少 | B. | 細(xì)菌新陳代謝、繁殖很慢 | ||
C. | 沒有細(xì)菌 | D. | 細(xì)菌都凍死了 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 積極參加植樹造林活動(dòng) | |
B. | 出行盡量步行或乘公交車 | |
C. | 清明節(jié)由燒紙祭祀改用鮮花祭祀 | |
D. | 焚燒農(nóng)作物秸稈,使其成為草木灰肥料 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 空氣、太陽(yáng)、巖石、煤炭 | |
B. | 鐘乳石、煤炭、蝙蝠、石油、糞便、天然氣 | |
C. | 病毒、金魚藻、海豚、鯉魚、蘑菇、河蚌 | |
D. | 霉菌、紫菜、大腸桿菌、牡蠣、鵝卵石 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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